作为一名护士，

如何从“新手”成长为“专家”，是每个护士心中所困惑的！

如何成为医院护理队伍中不可或缺的骨干，

在医院占有一席之地呢？

看着别的老师有如脚踏风火轮，身怀三头六臂，有条不紊、

从容淡定的处理呼叫铃，接待新病人，

处理医嘱，记录病情……

再看看自己，身累心更累，

不禁仰天长啸：“我可能是个假护士！”

生活不止眼前加不完的班，

还有回家后孤单的漫漫长夜，

木有人关心，木有人倾诉，木有人给你指明方向……

虽说人生的路要寄几走，可是谁能告诉我，路怎么走？

新护士从学校步入社会、从学生到正式护士，

需面对角色、环境、人际交往的转变，

面临着各个方面的压力。

1

来自自身

新护士资历较浅，缺乏护理经验，在面对

繁忙的护理工作时，不能统筹规划，

极易慌乱，产生紧张、焦虑、等心理。

2

来自患者

新护士在护理操作技术方面不够熟练，

和病人沟通的经验和能力也不足，

有时

会引起患者的责怪、甚至投诉，使新护士工作积极性受到打击。

3

来自工作本身

护理工作繁重琐碎，需要高度的责任心，

不允许出现丝毫的差错，

同时，

倒班制和轮休制易导致生物钟紊乱，

新护士不知道及时调整，从而加重身心的疲惫。

而且，

面对全新的工作环境，复杂的人际关系，

往往使新护士感到迷茫、无措、没有归属感。

4

来自家庭

新护士大多数是第一次离开父母独自在外工作，

还未成立家庭，不能及时得到家人的支持和关怀，

容易产生无助、消极、悲观的心理。

要想占有一席之地，除了

要顶住上面这些压力，你更需要对自己有一个合理的规划！

这样才有机会从“新手”成长为“专家”，

成为医院护理队伍中不可或缺的骨干！

5

全方位自我评估

对个人在职业发展方面的相关因素进行全面、

深入、客观的认识和分析。

了解自己职业的发展优势和局限，

在此基础上形成自己的职业发展定位。

如，专科护士、护理教师、护理管理人员。

6

全面分析内外环境

1.环境的特点

2.环境的发展变化

3.个人职业与环境的关系

4.个人在环境中的地位

5.环境对个人提出的要求

6.环境对自己职业发展有利和不利的因素

7.注意组织发展战略、护理人力资源需求、组织护理人员的升迁政策

7

选择职业发展途径

以个人评估和环境评估的结果为决策依据，发展方向不同，

其发展要求和路径不同。

想达到理想的职业高峰，需选择与自己和环境条件适合的路径。

8

设置个人职业生涯目标

依据个人自身特点，符合组织和社会需求，

设置目标应高低适当且具体，同一时期目标不可过多，

建议制定多层次、分阶段、长期与短期相结合的目标。

就整个护理职业生涯而言，有针对性地制定阶段目标更为切实可行。

9

行动计划与实施

职业目标的实现依赖于个人积极的

具体行为与有效的策略和措施。

10

实现目标攻略

1.个人护理的表现与业绩；

2.建立良好的人际关系、学历储备、社会阅历；

3.要有前瞻性准备；

4.平衡个人生活、家庭和职业的关系；

5.在问题和困难前，及时分析、总结，要调整自我认识和对职业目标进行重新界定

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