郑医•青春 | 别样“芳华”，看医护人员如何“致青春”！

近日，我院举办了2018年住院医师规范化培训学员座谈会暨春节联欢会，张思森副院长出席会议，教学部全体人员及2016级、2017级住院医师规范化培训学员共计100余人参加。

副院长张思森代表院党委向大家送去了新春祝福，他指出，院党委对教学工作的重视程度和投入力度不断加大，新建的医学教育中心已投入使用，初步打造了医学教育平台，促使我院住院医师规范化培训、研究生和本科生教学工作都上了一个新台阶。

春节联欢会以2017级内科组住培学员表演的原创节目《我们这一年》拉开序幕。

2017级综合组、2017级妇儿组和2017级内科组演唱了《给未来的自己》《一千零一个愿望》《我相信》等脍炙人口的曲目。

2016级内科组住培学员吕勋展示了纸牌魔术的魅力，2017级口腔科住培学员结合本年度的学习和工作，表演了《郑医三句半》，刚步入职场的医生充满了对医院工作和生活的向往，引起了大家的共鸣。

教学部还特意为大家准备了新年心愿树，每个学员可以将自己2018年的愿望写出来。

一个个的虔诚的愿望，流露出他们对自己和医院未来的期许，工作生活中的他们是怎样的呢？今天，小编带你一起走近这些住培学员们。

2016级住培学员李文奇，是毕业于郑州大学的肝胆外科研究生，自2016年7月至今已轮转了9个科室。

小编在泌尿外科见到他时，他正在专心致志地写病历。谈起科室轮转的经历，李文奇深感受益匪浅。在每一个轮转的科室，带教老师及其他上级医师的言传身教，深深的感染着他，并时刻提醒他，不仅要在理论方面扎实基础，也要在临床操作技能方面不断提升，更要在与患者沟通方面苦下功夫。

刘婷和马超都是来自南方医科大学研一的学生，作为2017级的“四证合一”住培学员，他们比起其他住培学员，要承担更多的学习压力，每天完成轮转科室的工作后，还要回到宿舍接受学校的网络视频教学，巩固理论知识。

刘婷在读的是急诊医学专业，目前正在消化内科轮转，这已经是她轮转的第4个科室了。在转科期间，带教老师注重教学培养的态度让她更加严格地要求自己，不管是写病历、开医嘱还是与患者交流，她都会积极参与，并在带教老师的指导下日益完善，不断进步。

此外，她时刻注重培养自己的临床思维，并把理论知识与临床操作紧密结合，遇到棘手问题及时请教或翻阅资料查询。

“5+2，白+黑，是我们的日常模式。”马超对小编说，在读专业为心血管内科的他，在转科期间，不管是在带教老师身上或是通过其他医生的一言一行，都让他学到了认真负责，为患者考虑的敬业精神及人文主义关怀，让他明白作为一名好医生，必须站在患者的立场，尽全力为患者消除病痛。

“住培期间，医院及带教老师对住培学员的重视让我特别有存在感。”正在骨科二病区(脊柱骨科）轮转的陈艳丽说。2017年7月毕业于郑州大学乳腺外科专业的她，来到郑州人民医院工作，并开始为期两年的住培生活。

陈艳丽说，在科室轮转的过程中，她在临床操作方面收获很大，对每个科室的常见病、多发病也有了更深入的了解，这有助于在今后的诊疗中更加全面的考虑患者情况。

在新生儿科，住培学员张宇昕正在忙着为患儿体察。“带教老师特别负责，也有着非常丰富的临床经验，这些都值得我们好好学习，并将其融入到自己今后的工作中。”张宇昕说。

据了解，除了定期的科室轮转学习外，我院斥巨资打造了医学教育中心，教学部还为住培学员提供了丰富多彩的教学活动，这些都为住培学员的理论学习、临床操作提供了坚实保障。

“用知识、能力、爱心与正直去承担最艰难的工作。”在医学教育中心形象墙上，刻着这句核心理念。知识、能力、爱心与正直，正是从事医学工作最需要的四种素质，医院将这句话刻在墙上，也希望刻在每一位前来培训的医护人员心里。

住培学员均表示，每周的规培大讲座和每两周的临床技能培训，以及每月的疑难病例讨论、教学查房，在很大程度上提升了他们的诊疗技能，并拓宽了知识面与视野，对未来的学习也指明了方向。