中、高考临近，数千万的莘莘学子，正在为梦想努力冲刺。9年努力拼搏，12年的寒窗苦读，都将在6月开花结果。临近考试，由于学生们长期看书学习而用脑过度，大多数考生不同程度出现头晕、爱打瞌睡、注意力不集中、反应比平时慢、记忆力下降、进行脑力和体力活动时易疲劳。导致脑疲劳的直接原因就是脑缺氧。
大脑在氧气的营养上的消耗相对于身体其他部位来说是巨大的。尽管大脑只占了人体总重量的2%，却要消耗高达20%的身体氧的总量。脑代谢对氧的需求是其他组织的十倍。所以脑代谢一旦有一点缺氧，脑部缺氧症状就会表现出来。
高压氧治疗为啥比较“神奇”？
1.高压氧对大脑皮层功能的影响 有实验研究在高压氧治疗下，大脑在吸氧阶段表现为兴奋状态，具体表现为：感觉思维敏锐，注意力集中，学习、阅读、写作能力及记忆力和理解能力明显增强。脑电图表现为：脑电图α波增多、频率加快、波幅增高，尤其以额部导联更显著。
2.高压氧对脑组织代谢的影响 脑组织缺氧状态下，无氧代谢加强，乳酸增多，乳酸生存过多影响脑组织代谢，使脑在“不健康”状态下工作，及时给予纠正缺氧，脑代谢就会在健康的状态下工作。
3.高压氧对椎基底动脉的影响 在2.0ATA高压氧状态下，椎动脉脑血流量增加18%，从而对脑干的网状结构影响非常大，对人的意识、睡眠和清醒都有着非常大的好处。
4.在2.0ATA压力下吸纯氧 我们机体的氧分压可提高十多倍，溶解氧也可提高14倍，及时进行高压氧治疗能有效改善缺氧状态。
1.提高大脑血氧含量，增加脑血流，为“大脑充电”；
2.增强人体防卫机制，提高免疫力，为考前身体做好准备；
3.心理积极性暗示，提高考生自信心；
4.进入氧舱，适度休息，补充睡眠。
1.禁忌症的排除：幽闭症，重度呼吸道感染，恶性高血压，先天性心脏病特别是二度以上传导阻滞，重度鼻窦炎和咽鼓管不好的要注意。
重点提示:在专业医师禁忌症排除后方可进行高压氧治疗。
2.学会咽鼓管调压动作的要领，治疗过程一定要配合医务人员，特别在加压过程中要注意，加压注意调节咽鼓管，吸氧阶段呼吸要均匀。
3.治疗时如果有不适，及时通知高压氧医务人员。
4.特别强调要在专业高压氧从业人员指导和操作下进行治疗。
5.如果不能耐受高压氧的考生，有时间吸一吸常压氧对“脑缺氧”也是有益的。
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