丨来源：工人日报客户端、教育部官网
教育部在2月15日召开的以“教师队伍建设”为主题的发布会上表示，2019年教育部将推出一系列重要举措，着力重师德、兴师范、破瓶颈、优治理、提待遇、强脱贫。
全国1600万教师将迎来一系列利好消息！
加强师德师风建设，全面提振新时代师道尊严塑造新时代教师形象
2019年，教育部将完善顶层设计，出台加强新时代师德师风建设的意见。督促各地各校贯彻教师职业行为准则，细化制度实施，把准则要求转化为教师行为指南和禁行底线。持续开展综合整治，一经发现违反师德行为，我们将依据准则严肃处理，并且进行通报。我们也会加强正面宣传，创作影视作品，弘扬高尚师德。
解决部分地方重视不够、经费不足、体系不力等问题
推进创新编制配备，努力解决中小学和幼儿园教师总量不足难题
2019年，教育部会继续加强体制内外研究，研制进一步挖潜创新加强中小学教职工编制保障的意见，推动各地盘活事业编制存量，向教师队伍倾斜，推动各地加大编制统筹和跨行业、跨部门、跨区域的调整力度，借鉴建立事业编制周转池经验的做法，把闲置的编制能够用起来，提高编制使用效益。
提高中小学教师入职门槛
深化职称制度改革，拓宽广大教师职业发展通道
2019年，教育部将研制中小学、中职、高校岗位设置指导意见，改变中小学正高名额控制办法，各地在核定岗位结构比例内开展评审，研制出台中职、高校教师职称制度改革指导意见，加强高校教师职称评审权下放的监管和服务。
完善教师待遇保障机制
大力加强乡村和贫困地区教师队伍建设
2019年，教育部研制进一步加强乡村教师队伍建设的政策文件，谋划新周期乡村教师队伍建设工作，进一步扩大特岗计划规模，实施中西部中小学首席教师岗位计划试点。进一步提高地位和待遇，推动生活补助提标扩面，继续为乡村从教30年的教师颁发荣誉证书，进一步提高素质能力，实施好国培计划。
