在宝宝成长过程中，父母经常会发现宝宝一些让人哭笑不得的行为：每天认准一双鞋子，吃饭要固定座位，先喝水再吃饭等等。其实，这些都是宝宝处在秩序敏感期的表现。秩序敏感期始于宝宝出生，在18个月到两岁半时发展到顶峰，一直会持续到5岁。对秩序的敏感是宝宝内在的需要，这对他们探索世界，理解规律、养成良好的习惯和规则意识有积极意义。
宝宝较为敏感的秩序有哪些
▫
空间秩序
在宝宝的眼中，周围的事物有它所处的固定位置，不能变动。比如放在茶几上的纸巾盒，如果哪天出现在沙发上，宝宝一定要放回到茶几上才满意。另外，宝宝希望自己所处的环境也没有变化，家长如果带宝宝去一个陌生的场所，他会感到不安。
▫
社会秩序
社会秩序存在于宝宝与父母或者照管人的关系之中，在这个关系里宝宝能够分辨他人与自己，对父母或照管人产生依恋，这些人的变动可能会引起宝宝的不安。比如当长时间照顾宝宝的奶奶或是保姆回老家了，由外婆来代为照看，就可能引发宝宝情绪上的抵触。
▫
生活秩序
如果宝宝的日常生活安排有固定的规律和节奏，他们就会信任这个环境，就会有安全感。当常规被打破时，宝宝就会感到奇怪甚至反抗。比如宝宝在家里每天早饭后都要奶奶带出去散步，当下雨不能出去奶奶让留在家时，宝宝便会好奇地问：“奶奶，不出去散步了吗？”
▫
物品归属秩序
宝宝认为每个人有属于自己的物品，不可混用。比如要求妈妈用妈妈的杯子，宝宝用宝宝的杯子，爸爸用爸爸的杯子，一旦发现用错一定要纠正过来。
▫
时间先后秩序
有时候宝宝做事情很较真，一定要按某个步骤来，少一步也不行。比如洗手时一定要搓三下，不能少一下；上楼梯时，也要一级级走，不允许别人多跨一个台阶。
利用秩序敏感期培养宝宝好习惯
对秩序的敏感是宝宝建立自身秩序、养成良好习惯、表现个性的需要，父母应该理解宝宝的行为，并在此基础上利用秩序敏感期促使宝宝更好地成长。
让宝宝参与秩序建立
宝宝一岁开始自主性就已经体现，很多事情都想自己来尝试。在秩序敏感期不妨根据宝宝的能力让宝宝参与家务，比如吃完饭之后把碗筷送到厨房，自己擦桌子；帮妈妈叠好洗净的衣服；自己收拾玩具；看完书、画完画之后将书本、颜料等用品收好放回原处等等。
引导宝宝理解秩序背后的逻辑关系
感官秩序敏感的宝宝对匹配、规律排列的事物、事物细节很感兴趣。父母应抓住宝宝的这一特点，引导宝宝观察理解背后的规律。比如物品的摆放隐含物品分类的知识，牙刷、沐浴乳等通常放在卫生间，让宝宝知道这些洗漱用品应该放在一起；茶杯、碗筷用完要放回厨房。宝宝可能喜欢将颜色或者形状一样的物品放在一起，这是促进宝宝理解“相同”概念的好机会。
帮助宝宝建立规则意识
在秩序敏感期培养宝宝的规则意识，宝宝更容易接受和坚持。生活常规秩序感有利于培养时间规则，和宝宝商量好什么时间该做什么，比如看电视不超过半个小时，吃饭的时间不能玩玩具，早上几点钟要起床，这些对宝宝养成良好的生活习惯有很大帮助。
遵循秩序，也要灵活变通
当宝宝较为刻板地遵循秩序时，家长要理解，也要引导宝宝灵活变通，容忍场所的变动和环境的改变；要多带宝宝出去走走，感受不同环境下的人与物，这对宝宝成长大有裨益。
来源：浙江省卫生计生宣教中心
