党委副书记朱琛给同学们讲话
朱琛语重心长地对孩子们说，看到中医药文化进校园，作为一名中医药工作者，感到十分高兴，又体会到责任重大。民族文化传承的根基和希望在你们身上，推动中医药文化进校园，既有培育人才的现实意义，更有弘扬中华文化的历史意义。
参观药品和自制剂展示柜
随后，孩子们来到扁鹊楼二楼药材展示柜前。琳琅满目的药材着实让小朋友们惊讶不已，在讲解员的介绍下，孩子们每看到一种药材，就认真记在本子上。“妈妈，这里的药材太多，我都记不过来了，下次我要再来！”不少孩子边走边跟陪同的家长说。当介绍到医院几十种自制剂时，一位学生马上响应：“我喝过肺得宁合剂，喝了以后就不咳嗽了！”。孩子们还参观了中医药文化长廊，对中药的小故事和四季养生、脏腑养生等表现出了浓厚的兴趣。
参观院史馆
参观文化长廊
在院史馆，当《黄帝内经》、张仲景、华佗这熟悉的字眼映入眼帘时，很多孩子都表示“这个我在课本上学过”。从参观介绍到结合自己的学习和生活，让中医中药在孩子们心中更加具象化。在治未病中心，谭奇文主任亲自给孩子们讲解示范，孩子们通过模型了解到耳朵上有91个穴位，见到了针灸铜人，知道了人体穴位的奥秘。丰富的内容让所有孩子大呼长见识，对中医药文化的兴趣也愈加高涨。
治未病中心主任谭奇纹给同学们讲解穴位和针灸
工作人员及家长和同学们合影留念
国务院印发的《中医药发展战略规划纲要(2016—2030年)》中提出，将中医药基础知识纳入中小学传统文化，形成全社会“信中医、爱中医、用中医”的浓厚氛围和共同发展中医药的良好格局。
结束参观后，孩子们有感而发，当晚即写出作文，特摘取其中一篇以飨读者。
