联考不联考，傻傻分不清？

目  录

1. 考试类别设置

2. 公共科目设置及测评内容

2.1 公共科目名称

2.2 考试时间及分值

2.3 测评内容

3. 类别确定

4. 成绩使用

5. 公共科目分类考试大纲

5.1 综合管理类(A类)

5.1.1 《职业能力倾向测验(A类)》

5.1.2 《综合应用能力(A类)》

5.2 社会科学专技类(B类)

5.2.1 《职业能力倾向测验(B类)》

5.2.2 《综合应用能力(B类)》

5.3 自然科学专技类(C类)

5.3.1 《职业能力倾向测验(C类)》

5.3.2 《综合应用能力(C类)》

5.4 中小学教师类(D类)

5.4.1 《职业能力倾向测验(D类)》

5.4.2 《综合应用能力(D类)》

5.5 医疗卫生类(E类)

5.5.1 《职业能力倾向测验(E类)》

5.5.2 《综合应用能力(E类)》

5.5.1 《职业能力倾向测验(E类)》

5.5.1.1 考试性质和目标

《职业能力倾向测验(E类)》是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。

5.5.1.2 考试内容与题型介绍……

（大纲有点长，小编放不下）

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5.5.2 《综合应用能力(E类)》

5.5.2.1 考试性质和目标

《综合应用能力(E类)》是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能，分析、解决问题的能力。

5.5.2.2 考试内容和测评要素

由医学基础知识和招聘岗位专业知识应用能力两个部分组成。其中，医学基础知识部分占比60%，所有应试人员必答;招聘岗位专业知识应用能力部分占比40%，具体分为中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理六个类别，应试人员应根据报考岗位选做相应类别的试题。

⑴医学基础知识部分

主要测查应试人员对应知应会医学基础知识的掌握程度以及理解和应用能力。医学基础知识内容由四个部分组成：

①基础医学知识：主要包括细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、微生物学与免疫学、医学遗传学、人体寄生虫学、药理学、病理学等。

②临床医学知识：主要包括诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、中医学、传染病学、皮肤病学、口腔及眼耳鼻喉科学、医学影像学等。

③公共卫生知识：主要包括预防医学、流行病学、营养与食品卫生学、卫生监督学、职业卫生与职业医学、卫生微生物学、社会医学等。

④医学相关知识：主要包括医学心理学、医学伦理学、卫生政策及法律法规等。

⑵招聘岗位专业知识应用能力部分

主要测查应试人员运用岗位专业知识进行分析、判断和解决实际问题的能力，以及实际操作技能、沟通技能、临床思维技能和应具备的个人素养。

①中医临床岗位：主要测查从事中医临床岗位的基本专业理论和应用能力。

②西医临床岗位：主要测查从事西医临床岗位的基本专业理论和应用能力。

③药剂岗位：主要测查从事药剂岗位的基本专业理论和应用能力。

④护理岗位：主要测查从事临床护理岗位的基本专业理论和应用能力。

⑤医学技术岗位：主要测查从事医学技术岗位的基本专业理论和应用能力。

⑥公共卫生管理岗位：主要测查公共卫生管理方面的基本专业理论和应用能力。

(3)试卷结构

试卷由客观题和主观题构成，主要题型包括选择题、案例分析题及实务题等。