发布丨提升全民健康素养，四川9部门帮你动起来！

实施“把健康融入所有政策”策略，人民共建共享，建立“把健康融入所有政策”的长效机制，推动“把健康融入所有政策”落到实处。

构建“政府主导、多部门协作、全社会参与”的健康素养促进工作格局，建立覆盖各个部门的健康教育与健康促进工作机制，统筹领导健康素养促进工作。

建立和实施健康影响评价评估制度，制定有利于健康的公共政策，开展跨部门健康行动，应对和解决威胁当地居民健康的主要问题，促进全民健康素养水平提升。

针对贫困地区疾病谱和群众健康需求，广泛宣传居民健康素养基本知识和技能，重点针对讲卫生、爱清洁的好习惯，开展“五洗”（洗脸、洗手、洗脚、洗澡、洗衣服）、“五不做”（鲁莽驾驶、乱扔垃圾、不文明丧葬、随地大小便、饮高氟砖茶）、“三适量”（饮食适量多样、劳动适量合理、烟酒适量节制）、“三加热”（食物煮熟、生水烧开、隔夜食品加热）、“三勤做”（打扫卫生、通风祛湿、除“四害”）等健康行为养成教育。

将基本公共卫生服务均等化、健康扶贫工程、全民健康生活方式行动、城乡环境综合整治、卫生城镇创建与健康素养促进行动相结合，加强城乡统筹，做好农村地区环境改善，公共安全保障和疾病预防控制等工作，推动实现省委提出的“养成好习惯、形成好风气”目标。

将健康教育纳入国民教育体系。以中小学为重点，建立学校健康教育推进机制，普及健康科学知识。

构建相关学科教学与教育活动相结合、课堂教育与课外实践相结合、经常性宣传教育与集中式宣传教育相结合的健康教育模式。

培养健康教育师资，加强学校教学设施建设，促进学校健康环境改善，加强学生良好卫生和健康行为的养成教育，加强控烟、心理健康、青少年性健康和疾病防控干预活动，确保学生树立健康意识，养成健康的行为和生活方式。开展学生体质监测。

重视学校体育教育，促进学校、家庭和社会多方配合，确保学生校内每天体育活动时间不少于1小时。

广泛开展全民健身运动，推动全民健身和全民健康深度融合，创新全民健身体制机制。

着力构建县、乡、村三级群众身边的全民健身设施网络和城市社区15分钟健身圈，人均体育场地面积达到1.1平方米以上；80%的县有公共体育场、全民健身中心。

完善公共体育场馆开放‍‍match‍制度，把免费、低收费开放的公共体育场馆名称、具体时间及相关要求等向社会公布。

以1980年后出生的新生代流动人口、15-49周岁流动育龄妇女和6-14周岁流动学龄儿童为重点，建立政府主导、各部门共同参与的健康教育机制。

改善农民工用工单位的卫生环境和体育锻炼设施，推行工间健身制度，定期开展健康知识讲座。

加强安全生产工作，推进职业病危害源头治理，建立健全安全生产、职业病预防相关政策，强化安全生产和职业健康体系，督促企业完善安全生产和职业病防治制度，预防和控制职业损害和职业病发生。 

鼓励和引导各类媒体办好健康类栏目和节目，播放健康公益广告，多用人民群众听得到、听得懂、听得进的途径和方法普及健康知识和技能，让健康知识深入人心。

充分利用互联网、移动客户端等新媒体以及云计算、大数据、物联网等信息技术传播健康知识，提高健康教育的针对性和实效性。规范健康教育传播渠道和平台，报纸杂志、广播电视、图书网络等都要把好关，不能给虚假健康教育活动提供传播渠道和平台。

加大对医疗保健类广告的监督和管理力度，坚决打击虚假医药广告，严厉惩处不实和牟利性误导宣传行为。

建立健全以健康教育专业机构为龙头，以基层医疗卫生机构、医院、专业公共卫生机构为基础，以学校、机关、社区、企事业单位健康教育职能部门为延伸的健康教育体系。

加快推进各级健康教育专业机构建设，构建省、市、县三级健康教育机构网络，确保每个县有一个县级健康教育机构。

探索基层卫生计生整合融合模式，建立基层村医、公共卫生人员、计生人员为一体的新型健康知识宣传队伍，筑牢基层健康教育网底。

建立有效的健康素养监测、监督与评价体系。开展健康素养研究，建立覆盖全省的健康素养监测系统。

制订素养水平相关标准、规范和指南，对各地健康素养促进工作进行评价，为健康素养促进政策制定和策略调整提供依据。

加强健康素养理论及其相关影响因素研究，分析不同人群的健康素养现状、健康素养影响因素、健康教育工作效果，提高监测结果的应用，为各级政府进行健康决策提供科学依据。