【两学一做学习园地】国歌教育要渗透民族情感

  在全国政协“坚定文化自信，讲好中国故事”专题协商会上，全国政协委员、解放军军乐团创作室一级指挥于海历数当前社会上出现的奏唱国歌不严肃、不规范的情况，建议以国歌立法为契机，加强教育、引导力度，教育全社会敬畏国歌，讲好国歌故事，凝聚民族力量。（新华社）

  在当下的社会生活中，国歌失去应有尊严的现象的确并不鲜见。一方面，不管是孩子还是成人，流行歌一唱一大把，可是却不能完整地将国歌从头至尾唱出来的大有人在。另一方面，在一些商业营销、婚丧庆悼等活动中，随意播放国歌的现象也客观存在。更离谱的是，有人为了找乐子，甚至故意对国歌胡编乱改。这一切都足以说明，国歌在一些民众内心应有的地位并没有完全确立，加强国歌教育势在必行，而并非多此一举。

  平心而论，国歌在社会生活中遭遇尴尬，受到不公正待遇，并不是有人故意要以拿国歌“开涮”的方式来损害民族情感，更多情况则是因为一些人对国歌缺乏深入的了解，对国歌产生的历史背景和承载的民族精神缺乏价值上的认同。甚至有些人会觉得，除了词曲作者和节奏旋律不同以外，与普通歌曲相比，国歌并没有什么特别之处，所以完全可以用对待其他歌曲的态度和方法来对待国歌，这是一个认识上的误区。

  《义勇军进行曲》是我国的国歌，这是一首被我国政府和人民广泛认可的乐曲，这首乐曲代表着人民的心声、国家的形象和民族的尊严。而且，我国的国歌不仅是爱国主义教育的鲜活教材，同时也是激发民族斗志、弘扬民族精神、抒发民族情感的最强音。所以无论在什么时候，我们都需要上好国歌教育这一课，在每一个公民的内心深处建立起对国歌应有的情感，并将其视为可以激励我们不断前行的精神力量。

   如果缺少民族情感的铺垫，再好的声音恐怕也难以让国歌传递出中华民族不屈不挠的精神和昂扬向上的力量。所以，我们应该在国歌教育中渗透民族情感，让更多的人了解国歌诞生的历史背景，以及国歌与中华民族的关系，不断拉近民众与国歌的距离、增进民众与国歌的情感、建立民众对国歌应有的敬仰，这样的国歌教育才能更走心，也更有效。

  作为中华民族的一份子，我们每一个人都应该对国歌心存敬畏。要知道，不仅你对国歌的态度折射出你的个人品位和修养，中华人民共和国国歌还关系到国家形象和民族尊严。你对国歌多了一份民族情感，便是你对自己多了一份自信，也让中华民族凝聚了一份前进的力量。