关于“专科医师规范化培训”，最近炸了不少医护行业的朋友圈。有人吐槽，有人赞，那到底，这个培训是怎么回事？广卫君这就给大家一一解答！
来源：健康中国
1、当前，我国临床医师的主要培养模式为“5+3”，经3年住培合格人员，根据个人和单位需要，可选择是否参加2-4年的专培。
2、主治医师是否参加专培，个人和单位有需要的可以申请参加，但不强制。
3、住培、专培学员不需缴纳培训费。试点期间，专培学员收入待遇按基地医院同等条件专科医师水平研究。
4、“5+3+X”医师培养周期最长为12年，其中，“3+X”阶段以医师身份在临床医疗中接受培训。专培制度既利于我国医疗保健水平的提高，更好地造福老百姓，也利于帮助年轻医师个人加快提升专业能力与素质。
5、从2015年起，新招收的专硕研究生其临床培养按住培要求进行，不需要额外住培。专博研究生在学期间按专培要求进行临床培养的，毕业后不需要额外专培。临床培养期间执行研究生教育有关规定，培训基地可发放适当生活补助。
什么是“专科医师规范化培训”？
专科医师规范化培训是毕业后医学教育的重要组成部分，是在住院医师规范化培训基础上，培养能够独立、规范地从事疾病专科诊疗工作临床医师的可靠途径。
主要培训模式是“5+3+X”，即在5年医学类专业本科教育和进行了3年住院医师规范化培训后，再依据各专科培训标准与要求进行2-4年的专科医师规范化培训，成为有良好的医疗保健通识素养，扎实的专业素质能力、基本的专科特长和相应科研教学能力的临床医师。
培训应在经过认定的培训基地进行，以参加本专科的临床实践能力培训为主，同时接受相关科室的轮转培训和有关临床科研与教学训练。完成培训并通过全国统一的结业理论考试和临床实践能力考核者，可获得全国统一制式的《专科医师规范化培训合格证书》。
为什么要进行“专科医师规范化培训”
医学教育具有其自身的特殊规律性，国内外公认是由院校教育、毕业后教育和继续教育组成的连续统一体，其中，毕业后医学教育又分为住院医师规范化培训和专科医师规范化培训两个阶段。2013年12月，7部委联合印发《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》(国卫科教发〔2013〕56号)，对建立住院医师规范化培训制度作出了总体部署，并于2014年在全国各地普遍实施。
在此基础上，尽快启动建立专科医师规范化培训制度，形成较为完整的毕业后医学教育体系，贯通高素质临床医师成长渠道，是深化医改、改善民生、打造健康中国的重要举措，也是全面建成小康社会进而基本实现现代化的必然要求，成为一项重要而紧迫的战略任务。
通过开展专科医师规范化培训制度试点，总结经验，完善政策，并逐步推开，为在2020年在全国范围初步建立专科医师规范化培训制度，形成完整的毕业后医学教育制度打下坚实的基础。
“专科医师规范化培训”是强制的吗？
不是！
《意见》明确提到，专培是“需要”并不是“全部”、“强制”。5年本科毕业后，经3年住培合格的人员，根据个人和单位需要，可选择是否参加2年～4年的专培。主治医师是否参加专培，个人和单位有需要的可以申请参加，但不强制。
专培制度2020年正式建立，此间老人或参用老办法
由于《意见》并未强制要求实行以大学医学本科5年为一个学习周期，所以，在2020年的节点之前，专培制度仍只是试点。在这之前的本科生、硕士生、博士生，参照的依然是专培制度实行之前的方针政策，所以影响较大的是即将步入大学医学殿堂的这一批年轻人。我们也有理由相信，5年后，当正式的专培《意见》实施以后，国家层面的保障措施也会落实下来，以时间换空间，能让更多的年轻人投入到医疗卫生事业中来。
「5+3+X」现在不是必然要求，是否是改革的尝试，以后会不会变成必然要求？
住院医师和专科医师规范化培养是有效促进医生成长的重要手段，是国际医学教育的普遍做法，此项制度在国外走过了一个多世纪的历程，是国内经过了近百年的探索，5+3+X（即五年临床医学本科教育+3年住院医师规范化培训+2-4年专科医师规范化培训）遵循了临床医生成长的规律，是打造同质化高水平医生的必由之路。
但专培制度试点在国内还是处于一个探索的阶段，下一步，全国各级住培管理工作者，带教老师将继续努力，不忘初心，坚持问题导向，不断改善和完善培训方式方法，全力保障住院医师及专科医师待遇。满足医师成长的需求和群众健康的需求，是我们全力追求的永恒目标。
已经住培结束走上岗位，如果一直不参加专培会有什么后果？
如果因为别人有专培证而我没有，导致医生个人一直排在后面聘不上高级职称，这相当于变相强制吗？
把培训当作自己渴求成长进行、追求卓越的机会，我们就会有意想不到的收获。把培训当做负担，从内心排斥的学生，无论参加什么样的培养，效果都不会很好！专培工作的指导思路是“小规模起步，分步推进，逐步扩大试点范围”。
试点期间对参培学员和地区都是自愿参加。但是如果有机会参加，我们相信当你走过之后，就会明白这项培训制度的良苦用心。就像今天的住院医师培训，已经有越来越多的医务工作者认识到了其重要性，越来越多的成效正在逐渐显现。将来有一天，回顾历史将会证明这项制度的伟大和正确。
哪些人可以申请参加专科医师规范化培训？
一是完成住院医师规范化培训并取得《住院医师规范化培训合格证书》，拟从事某一专科临床工作的医师或需要进一步整体提升专业水平的医师；
二是具备中级及以上医学专业技术资格，需要参加专科医师规范化培训的医师；
三是纳入试点范围的在读医学博士专业学位（指临床医学、口腔医学、中医）研究生，在读期间需要按照专科医师规范化培训的内容与要求接受培训并参加考核。
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制度试点期间在哪里接受专科医师规范化培训？
专科医师规范化培训需在经过认定的培训基地进行。培训基地必须符合统一制定的专科医师规范化培训基地认定标准并经过严格遴选、规范认定。
培训基地设在经过认定的条件良好的三级医疗机构，培训基地下设若干专科基地，专科基地由本专科科室牵头，会同相关轮转培训科室等组成。符合条件具有专科优势的其他有关医疗卫生机构根据需要可作为协同单位，纳入相应专科培训体系，共同承担一定的培训工作。根据既往规定正在开展专科医师培训的，随着制度试点工作的推进，需按新规定逐步融入国家推出的专科医师规范化培训。
专科医师规范化培训制度试点期间的支撑保障政策有哪些？
培训期间的待遇：单位委派的培训对象，培训期间原人事（劳动）、工资关系不变，委派单位、培训基地和培训对象三方签订委托培训协议，培训基地向其发放适当生活补助。面向社会招收的培训对象与培训基地签订培训协议，其培训期间的生活补助由培训基地负责发放，标准参照培训基地同等条件专科医师工资水平确定。具有医学博士专业学位研究生身份的培训对象执行国家研究生教育有关规定，培训基地可根据培训考核情况向其发放适当生活补贴。
在人事政策衔接方面：在符合规定条件的前提下，专科医师规范化培训合格者可在申请个体行医时予以优先。在全面启动专科医师规范化培训试点的省（区、市），可将取得《专科医师规范化培训合格证书》作为临床医学专业高级技术岗位聘用的优先条件之一。
在学位衔接方面：推进与医学博士专业学位研究生教育有机衔接，研究生在读期间的临床培训须严格按照专科医师规范化培训标准实施，并符合相关工作要求；完成专科医师规范化培训并通过结业考核者，在符合国家学位授予要求前提下，可申请授予相应的医学博士专业学位。
下一步，国家将选择部分有重大社会需求、条件成熟的专科先行启动试点工作，在总结经验的基础上逐步推开，到2020年初步建立专科医师规范化培训制度，与住院医师规范化培训制度一起形成完整的毕业后医学教育体系，使我国临床医师培养与社会需求相适应，与国际通行惯例相衔接。
临床医生培养事关患者生命，由于其特殊性，不可能短期速成，所以建立专科医师培训制度是医学教育乃至人才成长的共同规律。
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