为积极响应国家医改政策，加快推进我院助理全科医生规范化培训基地建设，以培养合格的助理全科医生为重点，不断提高助理全科医生的整体素质和服务水平。近日，我院邀请到了云南省医师协会以及云南省全科医师培训中心杨凌教授一行3名专家莅临我院对助理全科医生规培基地建设相关工作进行现场检查以及开展教学带教培训工作。
当天，杨凌教授从深入临床教学查房、查看培训基地管理工作的痕迹资料，开展专题讲座3个方面进行了认真指导。
杨凌专家观摩教学查房
杨凌专家进行总结指导
在查看了心血管内科教学查房示例后，杨凌教授对教学查房规范、教学查房意义、目的、教学查房前准备、过程、形式等方面进行了总结和指导。
李伟明与普进兵老师在查看我院培训基地管理工作的痕迹资料后，对我院相关档案资料收集情况给予了认可，同时也对存在的问题提出了意见与建议。
李伟明专家检查相关痕迹资料
下午，专家组举行了《思茅区人民医院助理全科医生培训基地师资培训》专题讲座，讲座从如何建立组织管理和规章制度; 严格培训教学的管理; 加强师资队伍的建设；完善师资档案的管理等方面作了细致讲解。
专家组进行相关专题讲座
通过此次检查和现场教学带教工作，加快了我院对助理全科医生规培基地的建设，进一步明确了接下来的工作重点，同时也为全体带教师资人员深刻全面的上了一课，为接下来规范、全面带教规培学生奠定了坚实基础。
带教老师心得体会
罗樱婕（带教老师）：得知让我准备这次教学查房的时候，我以为只是一次普通的科室教学，只是简单地准备了病例报告，没有对患者提前进行查体。查房当天，杨凌老师全程观摩了教学查房过程，医生办公室座座无虚席，在我做病例介绍的时候，杨老师的鼓励和肯定让我的表现没有过分地失常和怯场。教学查房之后杨老师针对这次查房作了详细点评和指正，让我深感自身不足，真的是受益匪浅，希望下次还有机会接受到更多的教导。
陈姝医生（主管医生）：作为一名教学医院里的医生，身份不止是一名医生，更是一名老师，时刻都要铭记作为老师应当言传身教。医生这个职业是一个要求理论与实践密切结合的职业，作为临床带教老师应在临床工作中引导培训学生执行临床诊疗工作，不是一味的讲理论，而是应该多让学生动手、动脑、动嘴，把书本里的知识应用到临床工作中，进而在临床中发现问题再到理论知识中寻找答案，如此重复循环方有收获。
