近日，国务院办公厅《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》（国办发〔2017〕63号，以下简称《意见》）印发。很多业内人士认为，这将是今后10几年内医学教育的纲领性文件。
加强中医药人才培养，鼓励西医离职学中医。
在完善中医药师承教育制度方面，提出要加强师承导师、学科带头人、中青年骨干教师培养，建立以名老中医药专家、教学名师为核心的教师团队，实施中医药传承与创新“百千万”人才工程（岐黄工程），加快推进中医药高层次人才培养。
在建立完善西医学习中医制度方面，鼓励临床医学专业毕业生攻读中医专业学位，鼓励西医离职学习中医。
《意见》最后要求，各省（区、市）要在2017年9月底前出台具体实施方案。
小编看来，此次《意见》看起来有不少亮点，目标很宏伟，《意见》提出，到2020年，医学教育管理体制机制改革取得突破，医学人才使用激励机制得到完善，以“5+3”（5年临床医学本科教育+3年住院医师规范化培训或3年临床医学硕士专业学位研究生教育）为主体、“3+2”（3年临床医学专科教育+2年助理全科医生培训）为补充的临床医学人才培养体系基本建立。
到2030年，医学教育改革与发展的政策环境更加完善，具有中国特色的标准化、规范化医学人才培养体系更加健全，医学人才队伍基本满足健康中国建设需要。
“西学中”要形成制度化，新增中医医师与药师名额26.28万。
小编查阅相关政策得知，国务院号召西医学中医其实由来已久。今年1月份国务院近日印发的《“十三五”深化医药卫生体制改革规划》（以下简称规划）中，为推进中西医协调发展。就特别提出“鼓励西医师全面、系统学习中医。只不过，之前的提法只是号召和鼓励，而此番国务院的文件中，则明确表示，要“建立完善西医学习中医制度”，也就是说，“西学中”要形成制度化。
据了解，近年来，国家对中医药的发展十分重视。去年发布的《中医药发展战略规划纲要（2016－2030年）》，明确了未来十五年我国中医药发展方向和工作重点，是新时期推进我国中医药事业发展的纲领性文件。《纲要》提出，建立更加完善的西医学习中医制度，甚至“鼓励西医离职学习中医。”文件要求在5年内，新增中医医师与药师名额26.28万。
不仅如此，近年来国家层面还多次力推中医，要求全国每个地市级区域、县级区域将设置1个市办中医类医院、1个县办中医类医院，在综合医院、妇幼保健机构等非中医类医疗机构设置中医药科室。在乡镇卫生院和社区卫生服务中心建立中医馆……可以预见的是，在“鼓励西医离职学习中医”的政策号召下，接下来还将有大量西医转岗成为中医。
中医药战略地位显著提升，国家级中医药发展政策频频出台。
国务院关于印发中医药发展战略规划纲要(2016—2030年)的通知
发文字号：国发〔2016〕15号 成文日期 ：2016年02月22日
国家中医药管理局印发中医药发展“十三五”规划
发文字号：国中医药规财发[2016]25号，日期：2016年8月10日
国务院关于同意建立国务院中医药工作部际联席会议制度的批复
发文字号：国函〔2016〕146号 成文日期 ：2016年08月19日
8月29日中医药法草案二次审议稿已经提请了十二届全国人大常委会，会议与8月29日至9月3日在北京举行，会议对中医药法草案进行二审通过。
10月25日，中共中央、国务院发布了《“健康中国2030”规划纲要》。鼓励发扬“中医治未病”思想，坚持预防为主，推行健康文明的生活方式。
11月21日，由国家卫生计生委和世界卫生组织共同主办、上海市政府承办的第九届全球健康促进大会在上海开幕，国务院总理李克强出席并致辞。倡导互学互鉴，促进传统医学和现代医学融合发展，发挥人文交流在推动健康合作中的独特作用。
总结
从国家对中医药的政策发展看，国家对于中医药的发展扶持与准入条件会不断放宽是毋庸置疑的。让中医人振奋和扬眉吐气的同时，机遇与竞争同步而来，自我的提升与努力必不能少。
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