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8.4 | 夏令营第二天【宝贝纪实】

6:30集合做早操的宝贝们

6:30集合,宝宝们5:30起床,收拾好床铺,然后去洗漱,主动性非常强,不需要助教喊起床和帮忙照顾,比第一天更进步了一点。




吃完饭孩子们自己收拾干净的桌子


通过游戏锻炼孩子们的团队合作和协调能力






 

训练营进入第二天,孩子们已经基本上进入状态,团队合作、集体荣誉感、团结互助共同进步、个人价值观等方面都已经有了很大的提升。是课程设计得好,是我们的导师引领的好,是我们的助教老师支持的好,但更是我们的孩子足够优秀和足够渴望成长。


人生是一个广阔的舞台,我们的所有演出不求完美,但求无憾。



孩子们排队争先恐后上台分享。过程很精彩,每个人都清楚的认识到了自己,发现了自己的优点,极大提高了自信,学会了赞美别人与接受赞美,这在孩子的成长中是十分重要的一个认知过程。


孩子们认真写下自身的优点,最小的孩子最少写了10个,最多的写到20多个。孩子们逐渐变得自信、开放、开朗、乐观,进步每天都能看得见。


从昨天的刚开始上台分享时的扭捏不自信,声音低沉,变得今天的争先恐后、声音洪亮、自信满满、声情并茂,孩子们正在越来越棒。


助教老师们上台为孩子进行演讲示范


在助教老师的鼓励和支持下,孩子们越来越能够打开自己,声音越来越响亮,充满着自信和力量。


课堂上的高强度互动和频繁的动脑让孩子们吃饭特别香,没有一个孩子挑食,也没有一个孩子需要老师照顾吃饭,每个孩子都自己动手吃的有条不紊,吃完还不忘收拾自己用过的餐具和桌上的残羹。


午饭结束后,孩子们主动放弃了回到宿舍休息一个小时的机会,直接来到场地,背诵老师布置的任务。不管是大一点的孩子,还是7、8岁的小孩,每个人都努力的让人感动,同时他们的表现也令人咋舌,小小的孩子,十几分钟就能够背诵一篇150字左右的内容,还主动找老师来进行指点。大一些的孩子背诵稍微快些,背完之后再来帮助年龄小一些的孩子们,三两一组,互帮互助的好风气越来越浓厚。



其实每个孩子都是擅于学习的,他们的学习能力是我们所无法想象,他们身体内的潜能是无限的,只是有时候我们缺少正确的引领方法和发掘他们蕴藏的能量。


孩子们在玩游戏放松


每个孩子都是一粒种子,从破土到含苞,需要冲破累土与石砾,经历日晒和雨淋,最终成长为一颗参天大树。



每次饭后,小组都会用十几分钟的时间排练一个节目,在课程开始时为大家表演。小朋友们聪明伶俐,花样百出,不气馁不胆怯,大大方方上台表演。


一组小朋友表演


二组小朋友表演


三组小朋友表演


 课程结束,孩子们认认真真写一天里的总结。





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