跨越，在新的起点——我院一本招生和博士招录双喜临门 _ 药最网

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月是累累硕果收获的季节，是莘莘学子学有所成，扬帆远航的时节。今年，郑州人民医院一举实现120名西医临床专业本科生和2名急诊医学博士生的招录，可谓是双喜临门。

医教协同育人才校院合作促发展

2016年11月18日，经河南省教育厅、河南省卫计委及河南省中医管理局批复，我院获批为河南中医药大学直属附属医院。挂牌“河南中医药大学人民医院”，同时获批河南中医药大学临床医学院。校院间将在教育教学、学科建设、科研合作、人才队伍建设、研究生培养及学位点建设等方面开展全面合作，与此同时获批河南中医药大学临床医学院。将全面承担中医药大学西医临床专业本科生一体化教学及管理任务。

与河南中医药大学合作，意味着郑州人民医院在向真正的教学医院转型。医院所承担的河南中医药大学新增临床医学专业本科教育，今年实现首次一本招生，招生120名，其中最高分572分，最低分544分，超出一本线至少45以上，生源质量非常好。

2018年7月，我院“郑医好医生”王红宇和急诊医学全日制硕士研究生汪宏伟双双被南方医科大学第二临床医学院录取为急诊医学博士，两位博士的录取标志着医院急诊医学博士零的突破，也标志着郑州市乃至河南省急诊医学博士历史性的突破。为河南省急诊医学高素质人才的培养开了一个好头。两位博士生的导师为我院副院长张思森教授。

张思森教授2016年获批南方医科大学急诊危重症医学博士生导师，填补了我省省辖市医院在高等医学人才培养方面的空白，为国内首位以腹部心肺复苏创新技术为主要研究方向的重点医科大学急诊医学博士生导师。

郑州人民医院急诊科，作为河南省医学重点学科，无论在人才、学术、科研、教学，还是在急、危、重症的救治，以及急救知识技能的推广普及，均处于省内领先水平。医院去年成为博士学位授权点，今年实现了首次博士研究生的招录。

这些成果的取得，不是偶然形成，得益于医院对科研教学工作的重视，得益于医院搭建的良好平台。医院现有南方医大、郑大、新医三所大学博士培养点1个、硕士培养点15个（博导1人、硕导15人）。目前我院有博导1人，硕导9人，目前在院硕士研究生17人，涵盖南方医科大学、郑州大学、新乡医学院等国内知名高校。

医教研、医防康 “两驾马车”协同发展

医院非常注重科研教学工作，坚持走医教研协同发展之路，打造完善的教学培训体系。教学科研工作，始终是医院工作的重中之重。提升医疗技术，保障医疗安全，离不开临床教学水平的提升。临床教学能够推动医疗服务质量的提高，为医院培养人才队伍，下一步医院还将依托院士工作站、博士后研发基地等打造临床医学研究中心，教学与科研齐头并进，相得益彰。

2017年12月，医院医学教育中心正式成立。中心包括临床技能实训中心、理论教学中心、图书情报中心、考试中心四大功能板块，是医院重点打造的医学教学平台，也是医护人员实战前的“练兵场”、技能考核检验的“比武场”，将在医院医教协同战略发展中发挥重要的基础作用。

在医防康协同方面，医院健康医学中心已经投入运营，其中包括健康管理中心、健康体检中心、家庭医生服务中心等，我院在肺结节筛查、全院血糖管理、以及健康医学中心运营等方面，将疾病预防的关口前移，争取实现疾病预防、健康管理与医疗的无缝衔接。在康复方面，以中医为主线，从治未病到中医特色专科、中医康复、中医老年医学，形成相对独立的康复中心，打造全过程全生命周期的服务模式。

郝院长说，在两个协同上，医学教育中心将发挥重要的基础作用，是不可或缺的重要一环。在建设方面，医学教育中心参考了国内医院教育中心的标准，结合医院实际，进行了高标准建设，目前功能齐备，设施完善，制度健全，具备了投入使用的条件。今后在运行中，要进一步完善管理机制，打造教学部统一管理、临床科室共享共用医学教育平台；要完善师资力量，建设教师梯队；要完善教学方法、教案、教材；要严格考核标准，对年轻医师制定培训方案，逐一考核，持证上岗。

“医学高等教育共分三个层次，以前医院只有硕士研究生层面的招录，今年一举实现了本科生和博士研究生的招录，可谓是双喜临门，医院真正实现了高等医学教育的正规化和广覆盖；也在一定程度上说明了我院在博士层面高等医学教育方面，我们走在了前面；医院现在转型的关键时期，坚持践行医教研、医防康两个协同，促进医院科学发展，实现弯道超车，具有引领作用！”副院长张思森告诉小编。

多个重点学科落户郑医，将实现更多突破