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卫监君走进中小学,为孩子们送“彩虹”啦

儿童青少年近视问题

一直是很多家长头疼的大事

有研究表明

不适宜的课桌椅高度容易导致

不良坐姿和读写习惯

造成视力不良,脊柱侧弯、后凸等问题

适合的课桌椅

能确保良好的坐姿


可是

怎么知道

学生使用的课桌椅

是合适的呢?!


宁波市鄞州区卫生监督所

设计制作了一款“彩虹标尺”

在辖区中小学教室中推广使用

学校只要通过

一贴、一站、一比、一调

就能调整到适合的课桌椅

什么是“彩虹标尺”

彩虹标尺是根据《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》(GB/T3976—2014)制成。考虑学习生活所需要的良好体位姿势,针对不同身高确定了0—10号桌椅的高度标准,各型号对应不同身高的使用者。各型号桌椅通过不同的颜色显示在彩虹标尺上,根据标尺能让学生找到更符合自己身高的课桌椅,实现量身定高度。


使用方法
STEP1:贴

将“彩虹标尺”贴在教室醒目位置。

01


STEP2:站

学生站在“彩虹标尺”前进行身高测量,以确定合适的课桌椅型号及其所对应的颜色区域。

02


STEP3:比

根据身高测量结果,将该学生使用的课桌椅在“彩虹标尺”进行比对,看课桌椅是否对应相同型号及颜色区域。

03


STEP4:调

将课桌椅高度进行调整,使身高和课桌椅对应相同型号及颜色区域。确保学生的坐姿是脊柱正直,两肩间的连线与桌线平行,前胸不受压迫,大腿水平,两足着地。

04


目前,鄞州区卫生监督部门已陆续在全区4所中小学、高中校园内推广“彩虹标尺”,帮助学校及时调整课桌椅高度。此外,家长们也可以对照该标准,看看自己孩子在学校、在家里的桌椅高度是否适合他们的身高需求。



   
 

THE END

预防青少年近视

光靠注意课桌椅还远远不够

几个温馨提示

与大家分享


01

应培养青少年良好的用眼习惯,注意看书写字姿势。


02

控制电子产品使用时间。非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟,每天累计不宜超过1小时,使用电子产品学习30-40分钟后,应休息远眺放松10分钟。


03

增强户外活动和锻炼,积极引导孩子进行户外活动或体育锻炼,使其在家时每天接触户外自然光的时间达60分钟以上。



来源:鄞州区卫生监督所


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