11月24—25日，由我院临床心理康复中心主办，广西心理卫生协会和《中国临床新医学》杂志社共同协办的医患关系心理分析及访谈技术（巴林特小组）培训班在我院举办。此次培训邀请到了该领域国内著名专家谢永标和刘海洪博士前来讲解授课。
很多学员第一次接触巴林特小组，对巴林特小组充满期待和好奇。“这个小组是干嘛的？”“小组是怎么运作的？”“这个小组有什么作用”“它能够帮我解决工作上遇到的医患矛盾吗？”随着课程的展开，巴林特小组的神秘面纱也被慢慢揭开。
巴林特小组是一种临床职业化医患关系培训技术的方法，最早由匈牙利精神科医生米歇尔巴林特于1950年代创立，在世界各地都有巴林特联盟。巴林特小组并不是解决实际问题的小组，在进行巴林特小组工作的过程中，通过组员分享自己的感受、想法，帮助医生更好地理解患者，同时理解自己在医患关系中的作用，通过不同视角给医生带去一些启发；同时，在巴林特小组工作过程中使案例提供者从小组其他成员那里得到支持，减少职业耗竭。
这种方法目前已经成为欧美多个国家开展职业化医患关系技术培训的一个重要部分，是医学生和住院医生培训的必修内容。在生物—心理—社会新医学模式下，不仅强调医生治病的专业技能，还要关注医患双方的心理状况，这样才能使工作才能更有效的开展。
两个人来自于不同的生物—心理—社会背景，在不同的背景下会产生相应的医患关系和沟通问题。医生需要高度灵活，对每个患者和情境保持敏感。学会观察患者的言语以及非言语信息，以患者为中心的沟通模式处理问题。
巴林特小组首先运用于医疗领域，不断的实践证实，这样的训练模式有利于医患关系的稳定和谐，推广到其他人际关系中也值得借鉴。在心理咨询、社会工作、学习教育等领域，巴林特小组模式也同样引起了关注，有利于促进人际双方或多方的理解及和谐。
本次学习班以巴林特小组的理论介绍及实践操作为主，理解医患沟通的心理动力，增强人际访谈技能，关爱医护人员的身心健康。课程结束后，很多学员表示通过此次学习不仅对医患关系有了更深的领悟和理解，对自我觉察，如何关注自己的情绪也有了新的认识。
文稿编发：宣传科
