“搞科学,特别是在是医药学这门独特的科学最避讳含糊不清,一定要科学认真细致。高校时的严格要求,授予了我客观性系统软件、精准求实创新、认真细致用心、重视实践活动等一系列思索、分辨、解决难题的能力和科学精神,要我一生受益匪浅。可是我要学习的物品也有许多,要做一辈子努力的大学生。 --冯传汉他为解老百姓之困苦,矢志读医,经过最动荡不安艰苦的岁月,却淡去不上心里的坚定不移固执。他仁心善济七十载,视科学精神为永桓的財富,塑造出一大批高层次人才。他苦心孤诣,促进我国骨科发展趋势,用一生勾画出当代中国骨科的发展趋势运动轨迹。他乐教善授,着眼于临床医学工作中,如今如今已是桃李遍天地,杏林尽多彩。他广涉博学多才,审时度势地明确提出临床医学文化教育要看重历史人文文化素养的塑造。他不辞劳苦,九十六岁,依然每日埋首阅读文章笔耕不辍,“要做一辈子的大学生”。他就是说在我国知名骨科专家、医药学教育家,清华大学人民医院骨科创办人，第二届蔡元培奖获奖者冯传汉专家教授。诚信赢天下,科学精神为永桓的財富1932年冯传汉考上燕京大学医大学预科,医大学预科三年毕业,可投考北京市协和医学院，在协合一年学业成绩达标,燕大再授于理学学士学位。医大学预科重视理论性,看重科学精神和学会思考能力的塑造,那时候课程内容规定讲课和试验的学时占比为1:3,看重实践活动自学能力从而可见一斑。提到三年燕园的学习培训衣食住行，冯老衷心地感叹道:在燕京大学接纳到严格要求的训炼,授予了我客观性系统软件、精准求实创新、认真细致用心、重视实践活动等一系列思索、分辨、解决难题的能力，也就是说科学精神的基本。1935年他以优异成绩考上了协和医学院。冯传汉说:“那时候人们只了解按规定去做，对其刻骨铭心内函的了解是以医很多年以后才感悟到的。关键归纳为:一是认真细致，承担服务项目,二是注重实践活动,坚持实事求是,从实际上学习培训,三是塑造科学精神,关键勇于探寻自主创新、系统软件精确及准确性,和规模性式硏究的团队协作精神。他叙述了几则铭记在心的短故事：——协和医学院那时候绝大多数基本课程内容常有案例考题。上臂解剖学案例考题是老师用锯锯木材,规定大学生答出常用驱动力肌、协作肌、拮抗肌的姓名,起止点及操纵神经系统,它是一道没办法的应用题,但就这样栩栩如生严格要求的培圳,为今后从医做神经系统全身肌肉查验、肌腱移殖等,拿下了优良的运用基本。冯传汉举一反三,将其做为一种学习的方法运用于别的考试科目的学习培训中。用实践活动的剖析把专业知识融汇贯通,在今后真实的临床全过程中运用起來更为更娴熟。——临床医学课程内容中以消化内科为重中之重,注重床前课堂教学,规定全方位的基本上再把握大专。每一大学生有一名老师,冯传汉的老师是心肌梗塞权威专家董成琅专家教授。那时候,规定每一大学生在三个月内移交约15个患者,24钟头内写完病史交老师改动,读得不太好重写;老师带著大学生体检,检测病史中常叙述的临床症状;大学生自身做尿血便查验,有关裂头蚴及细菌图片,尿糖滴定管等临床医学检查,老师逐一核查,并具体指导读论文参考文献。冯老你是否还记得那时候王叔咸专家教授常说:“权威专家并不是彻底靠博学多才,工作经验累积,重要是要系统化问病历,系统化做常规体检。”严格要求合理地临床医学训炼,在大学生今后的临床医学工作上变成获利无穷无尽基本技能。1940年冯传汉从协和医学院大学毕业,得到医药学博士研究生,并得到普外奖,被留任协和医院普外住院医师。上善若水,仁心善济七十载1941年12月8日,日本国启动珍珠港兵变,侵华日军抢占了协和医院并勒令两月内送出去全部患者,散伙医院门诊全体人员员工。协和医院钟惠澜、林巧稚、孟继懋等多名权威专家受邀赶到北京市中央政府医院门诊(北京大学人民医院前身)工作中。这里,冯传汉印证了医院门诊一个半多新世纪至今的成才运动轨迹;这里,他攻破着一道道医药学困难;这里,它用善心、仁心,真心实意服务项目社会发展、服务项目大家;这里,他为促进当代中国骨科课程发展趋势作出了挥之不去的奉献。1942年,冯传汉赶到北京市中央政府医院门诊出任普外总住院医师,1943年刚开始轮转大专。1944年刚开始,从业骨科技术专业,并在孟继懋专家教授的兼容下,创立了骨科组,它是医院门诊中后期迅猛发展的骨科技术专业的前身。美朝战争暴发后,1952年2月冯传汉报名参加了北京抗美援朝手术治疗队第二队,出任该队医务人员负责人和长春市十八陆军医院36队大队长,依次医治了400多名伤者，并塑造了很多的军队诊疗专业医生,因陋就简创建了功能锻炼室,全方位推动了伤者的修复,获得十八陆军医院领导干部和伤者们的一致夸赞。冯传汉谈及这一段历史时间时,谦逊地说:“根据报名参加抗美援朝医疗队,最关键的是使我遭受了刻骨铭心的爱国教育和一心一意为伤者为病人服务项目的信心,为我今后着眼于医学类专业,全身心刻苦钻研为病人消除痛楚的诊疗技术性拿下了基本。做为一名大夫,冯传汉的严格要求、认真细致、严格是满口脏话的。原北京大学人民医院校长、骨关节病科室主任吕厚山专家教授说起冯医生工作责任心的认真细致,阐述了那样一个个小故事:还记得有一次,为一个猜疑骨肿瘤的患者做穿刺活检,也没有穿手术衣,冯医生第二天就寻找我讲:“假如患者忽然内出血,你该怎么办?”我一下子被问住了,她说:“人们做一件事宁愿想得繁杂一些,不必心存侥幸。”冯老不仅来教人们专业能力,更来教人们思想作风。冯传汉出任医务部负责人期内,续延从协合传承出来的住院医师和住院总医生制,紧抓“三基三严”,做为他的大学生,前北京大学人民医院校长、普外专家教授、知名医疗管理家杜如显专家教授那时候更是住院总医生。回望那时候的亲身经历,杜专家教授说：“只有用终其一生,获益匪浅来描述。”中科院院士工程院院士、手外生物学家,原北京积水潭医院校长,声誉校长王澍寰真切想起冯老表示:“我还在中心医院做见习医生时,冯传汉任普外办公室主任,在他的严格管理、用心培养及其亲自示范性下,我接纳了严格要求而靠谱的临床医学基础训练,塑造了一丝不苟的诊疗思想作风。这种标准化的普外基础知识和专业技能,使我还在之后普外行业工作上享受不绝。”苦心孤诣,培育人才促进我国骨科发展趋势冯传汉一生中着眼于促进当代中国骨科课程发展趋势。是在我国骨与软组织肿瘤科学研究的创立者,1984年建立各省第一家骨肿瘤骨病研究室,迄今已26年,骨与软组织肿瘤课程的发展趋势早已获得长足进展,变成国家一级重点发展学科。临床医学医治蓬勃开展,现阶段摘除骶骨恶性肿瘤、盆骨恶性肿瘤等超难手术治疗总数居全球第一位,恶性骨肿瘤的放疗和保肢医治在中国都是处于优秀队伍。他积极主动置身人才的培养,竭尽全力地把自身长期性临床医学工作中全过程中常观、所愿、个人所得都不遗余力地教授给他的大学生。在他的用心培养下,历经60年的发展趋势,现如今的清华大学人民医院骨科包含了骨关节病科、创伤骨科、脊柱外科、骨脑外科四个技术专业,为当代中国骨科发展趋势作出了卓越贡献。在骨关节病行业的领头人,一样是冯传汉专家教授培育出的得意门生,原北京大学人民医院校长、清华大学骨关节病研究院院长吕厚山专家教授说起教师也是感动:“做为冯老的大学生,在自身的前行路面上每一步都渗入着冯医生的文化教育、协助、激励和鞭策。1984年在我到国外学习培训前,冯医生专业与我谈了2个多钟头得话,剖析本身的优点缺点,教我还在海外的学习的方法,明确提出特别是在要重视科学研究构思和方式的把握。学成回国后,在冯医生的号召下,而且协助我造就了许多资源优势,摆脱很多艰难,总算创立了中心医院骨关节病医疗研究院。冯医生每星期护理查房一次,那时候一些繁杂的病案全是他亲身与我一起做方案,人们相互摆脱了末期危重症类类风湿关节炎患者全膝盖骨表层置换术中高宽比曲膝畸型、严重骨质疏松、比较严重肌张力不够等困难。”吕厚山说:“冯老曾一度提及科学研究材料的收集整理工作中,翻出来解放初期他在协合做大学生时的手术治疗志和病史,教育人们要看重初始材料的搜集,针对临床医学上遇到的病史和手术治疗都应当有详细的纪录。今日我的很多工作中往往能有比较充足的材料,与冯医生以身作则的具体指导相关。”原北京医学院(北京大学医学部前身)党委书记、镇长、副校长,医药学教育家彭瑞骢专家教授说起冯传汉说:“他以前跟我说塑造中青年一代是重中之重。她说我们这一代人应考虑到的是促进课程面向世界,兼容青年上来,不必考虑到自身本人出是多少成效,有多少知名度,要关注的是课程团体。”冯传汉更是以身作则以便推动课程发展趋势,面向世界,大力支持青年技术骨干勇攀高峰,他竭尽全力地扶持她们成才。冯传汉在任何中心医院科学研究副校长、校长时,高屋建瓴地明确提出医院门诊的本质是学科建设,而学科建设的重要是优秀人才,骨干教师务必以德为先,人才培养必须从年青着手。不辞劳苦,“做一辈子的大学生冯传汉对自己的评价则是很简单的两字—“努力”。“我仅仅一个努力的人,做一辈子努力大学生。”近些年,他年事已高,但仍精力旺盛,工作中余暇读览期刊杂志、笔耕不缀。我们一起汇总他在进到耄耋之年后做的勤恳辛勤耕耘吧:82岁时总编了《肩关节脱位外科学》；84岁时他主持人的“骨巨细胞瘤分子生物学、遗传学、医学免疫学科学研究”获教育部科技发展二等奖;87岁时协作徐万鹏总编了《骨科肿瘤学》;89岁时总编了《临床医学骨科学》和《当代中国骨科历史资料》;90岁时搜集整理了《清华大学人民医院骨科成才发展趋势的60年》;93岁时编著了《英语基础概述—英文读写能力手册》;95岁高齡时进行了“骨质疏松的确诊医治以及有关基本知识”手记约6万字,而且刚开始细读2000年至今新出版发行的医药学教材《基本病理生理学》《基本及临床药学》,以掌握现代科学进度和最新消息尖端科技。一月7种骨科、普外刊物学报摆放在他的桌案上,随时随地都会阅览,对自身颇感兴趣颇有认可的內容还用心记笔记。每星期选读非医学的英文著作一篇,每日阅读文章剪贴政冶、经济发展、历史人文、历史时间等层面的书报刊材料,一丝不苟地开展排版设计黏贴,圈圈点点都看十分用心,经常地给与评价。简讯本如今早已累积了十余本,摞起來达到几尺高。不难理解,王澍寰专家教授曾一度感叹道:“每和老师晤谈必有一定的获。教师不知疲倦的工作责任心及其工作责任心,深深打动着我、激发着我。我每想借由偷闲,但每念及教师的风采则害怕懈怠。”他豁达大度、开朗、敦朴,以开朗的精气神持续鼓动着他生活中的每一个人;他立德树人的雨水不断滋养着北京大学人民医院的后来居上。“士志于道,道起源于勤”更是冯老一生的格言!（来源于：北京大学医药学人）【读书角】冯传汉:士志于道,道起源于勤
