狼来了
说三次我也不信
老师来了
我每次都信
（图片来源于人民日报微信公众号）
1985年1月，全国人大常委会确定每年的9月10日为教师节 ，同年9月10日，全国各地举行隆重的庆祝大会，期间20个省市共表彰11871个省级优秀教师集体和个人 。
今年的教师节就更厉害了，教育部发布消息称: 建议全国各省会城市和直辖市于9月10日晚8时至9时，在各自的地标建筑上“亮灯”，在大屏幕显示“老师，您好！”的字样，以向老师们致敬。
（图片来源于中新网）
可是在大家都在向老师致敬，提倡尊师重道的时候，却有好多一线老师们却表示教师节是一个头疼的日子，不如取消吧。
深究其原因，大多数是因为现在很多家长都把教师节当一个送礼的节日，很多家长为了能让老师多关照自己的孩子，所谓的尊师重道，成了送礼的借口，可是对于大多数老师，特别是很多乡村教师，他们并没有收礼，可还被社会误解，影响教师队伍的整体形象。
小编认为，感谢恩师，是中华民族传统美德，也是社会行为规范。我们通过一定方式感谢老师，一点都没错，而且是应该的。然而，如果将感谢恩师与金钱挂上钩，沾染了过多“铜臭味”，势必冲淡浓浓的师生情。
伴随着市场化、商品化进程，人们情感表达的手段越来越单一化。打着尊师重教的旗号，利用人情往来的渠道，给老师送礼成为一种 “潜规则”。激烈的教育竞争，让师资力量的价值进一步凸显。家长给老师送礼，无非期望老师对孩子给予倾斜性、差异性的“格外关照”。在成功焦虑和公平焦虑的裹挟下，许多家长将送礼作为一种投资手段，试图收到更高的回报。
学校是教书育人的圣洁之所，教育公平是社会公平的重要体现。谨防送礼之风染指校园，一直是党和政府及教育主管部门的鲜明态度。早在2014年，教育部出台《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》，更是为遏制教师收礼明确亮出6条“红线”。
对于老师们来说，收了的话难免会影响教育公平，也违背了相关的制度规范;不收的话又怕伤了家长的“脸面”，人为地形成了家长和教师之间的互动裂痕。近年来，各地许多学校都以“公开信”或“提示牌”的方式，向社会喊出“心领家长的情，谢绝礼物和宴请”的心声。这应当被视为当下教师队伍的主流民意。执意送礼显然是陷老师们于不廉与不义。
教师节的本义，是在于健全权益保障，提升社会认同，让教师的劳动更有价值。弘扬尊师传统，精心组织宣传庆祝活动;完善惠师措施，努力保障教师各项权益。落实强师政策，着力营造成长环境。保持良好作风，务实节俭开展节庆。这才是尊师重教的根本，选择合适的感恩方式，让师生情更淳朴。
为教育的洁净与公平，教师节，请别再为“礼数”纠结，让老师们过一个快乐的教师节！
也许你还在学校，也许你早已毕业，在这个属于老师的节日里，你有什么相对现在货曾经的老师讲的，欢迎在评论区留言
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