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阿紫是W药店的店员,一天,一位顾客进店说要买酮康唑软膏治疗脚气,阿紫通过一句话推荐,加了一包棉签给顾客,顾客要了,准备去付账。
这时,阿紫继续跟顾客交流,说道:“脚气容易反复发作,平时要穿透气的鞋子。另外,建议您加用益康唑喷剂,喷一喷,深层渗透,与软膏交替使用,效果更好,而且鞋袜里面也可以喷喷。”
顾客觉得有道理,便决定一试。
一些同事引导到这里可能就会停止,但是阿紫进一步跟顾客说:“治脚气使用外用产品,可以在一定程度上控制症状,但要注意预防复发,建议您多吃大蒜,每天1~2瓣,其跟氧气反应结合成的大蒜素,有很好的抗菌作用,对有足癣的人非常有好处。”
顾客提出了异议:“但大蒜的臭味太重了,我不太喜欢。”
阿紫继续说:“那您也可以服用去除臭味的无味蒜精胶囊,这种胶囊服用很方便,每天只需要一粒,便可以解决您的足癣问题,又不用担心口里面会有臭味。而且每天也只需要一块多钱。”
顾客说:“那倒是一个挺不错的产品,看看吧!”阿紫通过继续跟顾客交流,成功地销售出去了一瓶大蒜精。
在这笔单中,有两个地方值得分享:
一、主动交流,进一步挖掘需求
阿紫成功销售一个最普通的组合,软膏加棉签之后,她发现还可以进一步扩大顾客的购买潜力,于是引导到了另外一个产品——用喷剂,由于剂型不同,所以销售卖点也不同。
切入的地方是“深层渗透,同时鞋袜也可以喷”,这让顾客觉得使用方便,又可以让自己的问题得到更好的解决。
二、侧面引导,从食疗中探出机会
引导到大蒜的时候,阿紫并没有马上拿产品给顾客,而是建议顾客先从食物当中调整。
这样做一是可以让顾客觉得,并不是在销售一个产品;二是真正想帮助顾客,但是因为顾客不太喜欢这种大蒜的气味,所以说阿紫又从中找到了一个销售的机会,引导到大蒜精。
不过,阿紫在这单的表现也有不足之处:
在顾客拿酮康唑软膏的时候,阿紫还可以跟顾客说明,坚持用药对于足癣的治疗至关重要,一般需要连续使用1-2个月,建议顾客多拿两支这种药膏。
这里并不只是说要多卖出去几支药膏,更重要的是,要从治疗顾客疾病的角度上去思考销售点。
敲黑板,划重点
我们说专业的引导并不是强推,而是说我们要用自己的知识去引导顾客,既帮助顾客,适当的时候又能够从机会当中实现产品的销售。
这里面需要识别机会,同时又要有足够强的专业知识来把握这种机会。
不过,话说回来,在如阿紫这样引导中,有顾客会说:“只用这个药膏就可以了,其他的不用。”这很正常,也有顾客会说:“那我就回去多吃点大蒜”,其实,这也很正常,没有关系的。可是,如果我们不与顾客交流,我们就没有任何成交的机会。
当然,不论最终是否销售了产品,我们锁定的始终应是帮助顾客,那才是我们的“靶心”。
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