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“建立完善西医学习中医制度”、“鼓励西医离职学习中医”……
近日,国务院办公厅发文,要求建立完善西医学习中医制度,鼓励临床医学专业毕业生攻读中医专业学位,鼓励西医离职学习中医。
一石激起千层浪。消息一出,立刻引发医疗界热议。
鼓励“西医学中医”有迹可循
没有人会否认我国对中医药发展的重视程度。国务院去年发布《中医药发展战略规划纲要(2016-2030年)》,其中指出,要建立更加完善的西医学习中医制度,“鼓励西医离职学习中医。”文件要求在5年内,新增中医医师与药师名额26.28万。
自此之后,国务院就在不断号召西医师学习传统医学。今年1月份,国务院印发的《“十三五”深化医药卫生体制改革规划》中,也同样提出要“鼓励西医师全面、系统学习中医”。
其实,西医学中医始于上世纪50年代。我国第一位诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦、中国科学院院士陈可冀、中国工程院院士李连达等都是“西学中”的典范。
近年来,我们一直提倡“西学中”,但多是号召和鼓励,此次国办《意见》明确了西学中要形成制度。
直至7月1日,备受关注的我国首部中医药专门法律——《中华人民共和国中医药法》正式实施,中国首次从法律层面明确中医药的重要地位。中医医师执业彻底告别“无法可依”的时代。
不仅如此,近年来国家层面还多次力推中医,要求全国每个地市级区域、县级区域将设置1个市办中医类医院、1个县办中医类医院,在综合医院、妇幼保健机构等非中医类医疗机构设置中医药科室。在乡镇卫生院和社区卫生服务中心建立中医馆……
可以预见的是,在“鼓励西医离职学习中医”的政策号召下,接下来还将有大量西医转岗成为中医。
当下,学习中医是时代趋势,未来大有可为!
平衡医学机体自主治疗法
一、概述
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专家力挺“西医学中医”, 医务人员怎么看?
日前,《人民日报》曾发文阐述“西医学中医”制度化的主要原因。文中写道,“中国处方”正在被欧美等发达国家学习借鉴,中医药已经传播到全球183个国家和地区。作为中国人,更应继承和发扬这笔珍贵的医学遗产。
业界专家学者在谈及“西医学中医”时强调,学中医并不是否定西医,两者之间并不存在对立关系。
(中国工程院院士樊代明)
中国工程院院士樊代明曾在接受媒体采访时表示,在世界医学领域中,中医药学已发展成唯一可与现代医学比肩的第二大医学体系,中医药学和现代医学必然成为发展和整合医学时代的主要贡献者。
“治病是医学的目的,而疾病并不分中西。”陕西省山阳县卫计局副局长徐毓才认为,“现在很多医学院校的中医专业也学西医,以我自身为例,我当时学的是中医,但有60%以上的时间都在学西医。因此在实践中,“西学中”和“中学西”一直都在进行。现在国家号召西医师学中、医,有其必要性。”
有人质疑:先进的西医学落后的中医?不是开倒车吗?
其实,中西医是两种异质医学,各有所长,各有所短。生活中,不少人被西医判死刑,抱着一线生机,经中医治疗起死回生。
随着时代的发展,西医遇到很多无法解决的难题。例如,以对抗治疗为主的医学模式,并不能遏制慢性病增长趋势。而中医药是中国优秀传统文化的杰出代表,具有独特的、不可取代的优势。
很多人不理解,为什么是西医学中医,而不是中医学西医?
因为,在现行的医学体系和教育模式下,中医必须掌握西医知识,西医却不必掌握中医知识,结果导致众多西医走上临床后,除了一些中成药名称之外,对中医知识一片空白。
据统计,临床上70%的中成药是西医开的,但不少西医并不懂中药药性。西医学点中医,至少不犯常识性的错误,病人也不会吃错药。
毛泽东同志曾指出:“中医的经验,需要有西医参加整理,单靠中医本身是很难整理的啊!”“西学中”是用西方现代医学的方法整理、挖掘中医药学这个宝库。
屠呦呦获诺奖就是很好的例证。国医大师吴咸中院士被誉为“中西医结合的擎旗人”,他说,如果不是中西医结合,他可能只是一个普通的外科大夫。在传统医学和现代医学互学互鉴的今天,鼓励“西学中”,汇聚中西医之长于一身,可以更好地应对人类健康新挑战。
西医学中医,最忌讳固执己见,用西医的思维方式评价中医,用西医的标准和术语改造中医,这样的结果适得其反,甚至会扼杀中医。西医学中医,“归零”心态最重要,不是学中医一方一药的招式套路,而是学中医辨证施治的临床思维,融合中西医优势,实现中医宏观整体与西医微观局部相结合,共同促进未来医学的发展。
西医学中医不是开倒车,而是搭上了中西医融合的顺风车。让更多的西医学习中医,必将壮大中医队伍,放大中医优势,为全球健康提供“中国处方”。
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