市人民医院召开教师节大会暨2016—2017学年教学工作会议

市人民医院拥有悠久的教学历史，1959年首先创办了高密县卫生学校，1972年开始承担昌潍医专（潍坊医学院前身）的临床教学任务。2003年通过潍坊医学院实践教学医院评估达标，承担五年级临床本科学生的实习教学任务，于 2012年成功创建为潍坊医学院附属医院，实现了从教学基地向附属医院的历史性跨越，教学工作取得了长足的进步和蓬勃的发展。

一是构建了教学管理体系，教学组织不断完善。医院以全面提高医院教学质量为核心，组建了医院教学管理委员会，建立了完善的教学管理组织网络，选拨医德高尚、医术精湛、具有教学经验的资深科主任和学科带头人担任各教研室主任，选择优秀中青年科主任或优秀教师担任教研室秘书，并指定教学督导员，形成了比较完备的教学工作管理体系。同时教学管理委员会、教学督导委员会充分发挥教学监督管理职能，定期召开教学工作会议，讨论论证教学规划及教学计划，为教学工作提供建设性意见；科教科、各教研室、各科室认真落实教学各项工作，教学管理体系有效运转。

二是加强了教学硬件建设，教学条件持续改善。为进一步优化教学环境，医院加大教学投入，建成了集办公室、四年级教室、五年级教室、临床综合示教室、护理综合示教室、急诊急救示教室、多媒体示教室、妇产科示教室、儿科示教室、文体活动中心为一体的科教中心，功能趋于完善。同时为改善科室的教学条件，医院在每个科室都设置了示教室，并配备了电脑、电视、会议桌椅、档案橱柜等基本设施，专门用于学生和职工学习。医院与省立医院和青岛大学附属医院建立了远程会诊网络，足不出院就可观看上级知名医院、知名专家的手术现场和学术讲座，为老师们和学生们提供了很好的学习和交流平台。

三是加强了教师队伍建设，教学水平不断提高。为切实提高教学水平，医院加大了对教师的培训力度，选派6名教师参加了潍坊医学院组织的临床教师培训，组织带教老师到周边其它附属医院观摩学习，经常邀请潍坊医学院教学专家来院进行教学培训，切实提高了带教老师的带教水平。同时，为进一步提高带教老师的工作积极性，医院还组织开展了临床教师说课、微课比赛等活动，让临床、护理教师同台竞技，充分展示了带教老师们的教学风采。

四是创新了教学管理模式，教学工作实现新突破。教育的改革和发展对医院教学工作提出了新的、更高的要求，为此，科教科勇于改革，创新管理，针对学生突出存在的考研与实习的矛盾问题，科教科率先调整教学计划，既为考研学生的复习赢得了更多的时间，又圆满完成了学校的实习任务。为避免两个年级的学生同时进入临床，科教科把轮转科室分为研究生理论考试涉及的科室和理论考试未涉及的科室两类，成功解决了人员交叉现象，提高了实习学生的工作积极性。为进一步优化医院教学工作流程，科教科自主设计应用了《教学工作记录本》和《实习生手册》，实现了带教老师和实习学生的双向评议。编写了符合本院特点的《临床技能操作规范》和《临床技能操作培训手册》，归纳总结了56项临床中基本的、常用的临床护理技能，强化了年经医师和实习学生的技能培训。这些创新教学理念得到了各高校的充分认可，并在其他附属医院中得到推广应用。

五是发挥了教学带动作用，教学工作实现新发展。随着教学水平的不断提高，医院吸引了潍坊医学院、泰山医学院、山东中医药高、潍坊护理职业学院、滨州职业学院、青岛市第二卫生学校等多所高等院校的学生来院学习，承担了临床、护理、助产、麻醉、影像、检验、生物技术、生物工程、中医、康复、运动医学、药剂、营养、管理等各个专业的实习教学和医疗、护理2个专业的见习教学任务。目前在市人民医院完成学业的潍坊医学院学生已达300多名，其中已有150多名学生考上了硕士、博士，北京大学、吉林大学、上海交通大学、山东大学、天津大学、南京大学等全国知名医学院校都有从市人民医院走出去的学生，毕业参加工作的学生也遍布全国各地医院。在各教研室、各科室的共同努力下，医院教学工作显著提高，儿科学教研室被潍坊医学院评为先进教研室，心内二科、普外二科、妇科、感染性疾病科4个临床科室被评为先进科室、李艳琴等17人被评为潍坊医学院优秀老师。潍坊医学院组织专家进行了两次教学督导评估，对医院的教学工作给予了充分认可。