全科医生
经过全科医学专门训练、学习，取得了全科医师执业资格证书，对个人、家庭和社区提供优质、方便、一体化的基层医疗保健服务，进行生命、健康与疾病的全过程、全方位、负责式管理的临床医生，是执行全科医疗的卫生服务提供者。
1月24日，国务院办公厅印发了《关于改革完善全科医生培养与使用激励机制的意见》，提出全科医生培养工作目标，到2020年，适应行业特点的全科医生培养制度基本建立，适应全科医学人才发展的激励机制基本健全，全科医生职业吸引力显著提高，城乡每万名居民拥有2－3名合格的全科医生；到2030年，城乡每万名居民拥有5名合格的全科医生，全科医生队伍基本满足健康中国建设需求。
《意见》明确，从三个方面改革完善全科医生培养与使用激励机制：
1
建立健全适应行业特点的全科医生培养制度
医教协同深化院校全科医学教育改革，高校面向全体医学类专业学生开展全科医学教育，加强全科临床见习实习，继续实施农村订单定向医学生免费培养，推进农村基层本地全科人才培养；建立健全毕业后全科医学教育制度，扩大全科专业住院医师规范化培训招收规模，农村订单定向免费培养的本科医学生毕业后全部纳入全科专业住院医师规范化培训；巩固完善全科继续医学教育，实现全科医生继续医学教育全覆盖，扩大全科医生转岗培训实施范围，对培训合格的，在原注册执业范围基础上增加全科医学专业执业范围，鼓励具有执业（助理）医师资格的乡村医生参加全科医生转岗培训。
2
全面提高全科医生职业吸引力
改革完善全科医生薪酬制度，使基层全科医生工资水平与当地县区级综合医院同等条件临床医师工资水平相衔接，内部绩效工资分配可设立全科医生津贴；完善全科医生聘用管理办法，到基层工作的本科及以上学历或经住培合格的全科医生，可采取面试、组织考察等方式公开招聘，对经住培合格到农村基层执业的全科医生，可实行“县管乡用”和“乡管村用”；拓展全科医生职业发展前景，经住培合格本科学历全科医生到基层工作的，在人员招聘、职称晋升、岗位聘任等方面，与临床硕士研究生同等对待；鼓励社会力量举办全科诊所，支持符合条件的全科医生个体或合伙在城乡开办全科诊所，鼓励二、三级综合医院与辖区内全科诊所建立双向转诊机制，非营利性全科诊所享受政府办基层医疗卫生机构同等待遇。
3
加强贫困地区全科医生队伍建设
加快壮大贫困地区全科医生队伍，加大农村订单定向医学生免费培养、在岗人员继续医学教育力度；扩大全科医生特岗计划实施范围，2020年覆盖所有贫困县的乡镇卫生院，适当提高财政补助标准；职称晋升政策向贫困地区进一步倾斜，对长期扎根贫困县农村基层工作的全科医生，可突破学历等限制，破格晋升职称。
职称，是衡量专业技术人才能力和水平的标尺。小编告诉你一个激动人心的消息，《意见》明确规定，增加基层医疗卫生机构的中高级专业技术岗位比例，重点向经全科专业住院医师规范化培训和全科专业专科医师规范化培训合格的全科医生倾斜。
本科及以上学历毕业、经全科专业住培合格并到基层医疗卫生机构工作的，可直接参加中级职称考试，考试通过的直接聘任中级职称。基层全科医生参加中级职称考试或申报高级职称时，外语成绩可不作为申报条件，对论文、科研不作硬性规定，侧重评价临床工作能力，将签约居民数量、接诊量、服务质量、群众满意度等作为职称评审的重要依据；申报高级职称实行单独分组、单独评审。
经全科专业住培合格，取得中级职称后在贫困县农村基层连续工作满10年，可经职称评审委员会考核认定，直接取得副高级职称。
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总编：王昌哲
主编：龚华 许武才 宋军华
执行编辑：薛华特
