2019年2月18日和19日下午，我院开展了护理人员输液港使用知识培训，与往期培训不同的是，我们使用了“翻转课堂”的培训模式。
所谓“翻转课堂”，就是分为以下几步：
第一步：随机分组，自行选定组长。第二步：组长针对本次培训内容组织讨论，并集中大家的问题提供给授课老师。
第三步：授课老师在讲授的时候对提出的问题进行解答和强调，并现场互动。
第四步: 各小组成员再次提出自己的疑问与老师进行探讨。
通过转变培训模式，让每位老师将现场理论知识培训内容消化吸收程度最大化，调动起参与培训的每位人员学习的主动性和积极性。
