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药店专业销售解决方案:乳酸菌素片八大联合用药,太实用了!


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姓名

乳酸菌素片


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昵称

肠道清道夫


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籍贯

细菌界乳杆菌属(大家不要“谈菌色变”嘛,咱虽不是根正苗红,但也是真正的出淤泥而不染呀!)

4
主要用途

解决各种肠道问题


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生理功能

1、可在肠道内壁表面形成保护层,有效地阻止病原菌与病毒的侵袭;并使肠道菌群的构成发生有益变化,改善人体胃肠道功能,恢复人体肠道内菌群平衡,形成抗菌生物屏障,维护人体健康。


2、可刺激肠道产生抗体,从而提高肠道自身的免疫力和抵抗力


3、抑制腐败菌的繁殖,消解腐败菌产生的毒素,清除肠道垃圾;同时保护并促进肠道内有益菌的生长。


4、调节肠道内水和电解质的平衡。


5、促进胃酸的分泌,增强人体消化功能。

6
产品优点

1、适用人群广,老少皆宜。


2、口感良好,尤其适合儿童用药心理。


3、 乳酸菌素片由脱脂牛乳经嗜酸性乳酸杆菌发酵制成。来源保证,安全有效,基本无任何副作用。

看了以上的自我介绍,大家是不是对我有了新的认识呀!虽然我有这许多技能,可是一个人的力量是有限的,在这个互利共赢的时代,团队作战才是最明智的模式,俗话说“不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友”,本菌长期的战斗过程中,结识了不少“神一样”的队友呢。


有了它们,我才能更好、更广的发挥作用,为顾客谋幸福的同时,也为最可爱的销售者谋“薪福”呢!下面就给大家介绍一下我的应用吧!


应用一:肠内异常发酵


症状:又被称为“肠易激综合征”,属于结肠的一种功能性病变。主要表现为大便不调,易腹泻,易便秘,或便秘与腹泻交替出现。


腹泻多与饮食刺激相关,常在进食生冷、油腻食物后加重。患者腹胀、粥样粪便带有泡沫与酸臭味,粪色淡,有许多未消化的淀粉。


联合用药:健胃消食片+乳酸菌素片


应用二:消化不良


症状:患者有持续的或反复发作的上腹痛、腹胀、早饱、嗳气、食欲减退、恶心、呕吐、反酸、烧心、便秘、腹泻等症状1月以上,但经胃镜或消化道钡餐检查未发现明确的胃病变。


按临床症状的不同又可分为以下几种:


反流样消化不良:主要症状为烧心、胸骨后不适、反酸、食物反流;


运动障碍样消化不良:主要症状为腹胀、早饱、嗳气、恶心;


溃疡样消化不良:主要症状为上腹痛、饥饿痛、周期发作;


吞气症:主要症状为反复嗳气而症状不缓解、腹胀、恶心;


联合用药:


大山楂丸/健胃消食片+乳酸菌素片

吗丁啉+雷尼替丁+乳酸菌素片


应用三:肠炎


症状:肠炎是细菌、病毒、真菌和寄生虫引起的肠道炎症。表现为恶心、呕吐、腹痛、腹泻、稀水便或粘液脓血便,部分病人可有发热及里急后重的感觉,故亦称感染性腹泻。


肠炎按病程长短不同,分为急性和慢性两类。


联合用药:


肠炎宁片+ 乳酸菌素片

奥沙拉秦钠胶囊+乳酸菌素片(肠炎发热者可加服对乙酰氨基酚片)


应用四: 小儿腹泻、便秘


症状:腹泻时大便次数增多,量增加,性质改变,可呈稀便、糊状便、水样便,或是黏液脓血便。恶心、呕吐是常见的伴发症状,严重者可引起脱水和电解质紊乱。


便秘时小儿排便次数减少,粪便干燥、坚硬,有排便困难和肛门疼痛。有时粪便擦伤肠黏膜或肛门引起出血,而大便表面可带有少量血或黏液,还可伴随腹胀、腹痛。


联合用药:


腹泻: 醒脾养儿颗粒+舒腹贴膏+乳酸菌素片

便秘:四磨汤+开塞露+乳酸菌素片


应用五:慢性胃炎


症状:上腹疼痛或不适,上腹胀易饱、嗳气恶心,空腹时比较舒适,饭后不适,进食虽不多但觉过饱,常因冷食,硬食,辛辣或其他刺激性食物引起症状或使症状加重,多数病人有白色厚腻舌苔,上腹部可有压痛,少数病人消瘦,贫血。


联合用药:


胃炎康+螺旋藻+兰达+乳酸菌素片

奥美拉唑/斯达舒+乳酸菌素片


应用六:功能型便秘


症状:由于生活规律改变、情绪抑郁、饮食因素、排便习惯不良、药物作用等因素所致的便秘,例如,外出旅行的人,由于生活规律、周围环境的改变,以及劳累等因素的影响,多会出现便秘。


联合用药:润肠丸/润肠茶+乳酸菌素片


应用七:抗生素长期服用


症状:人体过量服用抗生素后,在杀灭致病菌的同时,也会对肠道有益菌造成伤害,引起肠道菌群失调,或使原本在正常情况下无致病危害的菌转变为致病菌,并大量繁殖,这些菌群代谢产生的毒素会引起肠道疾病。


同时也可影响人的各种营养因子的吸收,导致长期腹泻。严重者导致身体虚弱。


联合用药:抗生素类药物+乳酸菌素片


应用八:美容养颜


症状:便秘会导致体内毒素增加,使机体新陈代谢紊乱、内分泌失调、微量元素不均衡。从而出现皮肤色素沉着、瘙痒、面色无华、毛发枯干,并出现黄褐斑、青春痘及痤疮。


联合用药:


排毒养颜胶囊+乳酸菌素片

美媛春口服液+乳酸菌素片


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使用注意

1、应严格按照药品说明书规定的方法咀嚼服用,切不可用水送服。因为在咀嚼过程中药品可与唾液充分混合形成糊状,从而使药品进入胃肠道后迅速分解,通过直接增强肠道内的酸性来抑制肠道内病原菌的繁殖。


另外,唾液还能够降低乳酸菌的发酵和产气作用,减少药物在服用过程中的损失,提高生物利用度。


2、嚼服乳酸菌素片后,宜用温水送服口内的残留药糊,水温一般以不超过40摄氏度为宜。


切忌水温过高,因为乳酸菌为生物活性物质,水温过高会抑制其活性从而降低药效。


3、乳酸菌素片不宜与抗菌素同时服用,多数患者误以为将抗生素如庆大霉素、氟哌酸(诺氟沙星)与乳酸菌素片一起服用,既可以调节胃肠功能,又可以杀菌,会增强治疗效果。


恰恰相反,乳酸菌素是生物活性物质,抗菌素可抑制或减弱其生物活性,降低该药的疗效。应在服用抗生素至少2小时后咀嚼服用。


4、乳酸菌素片不宜与有收敛作用的药物合用,当患者腹泻次数过多或时间过长时,会使用鞣酸蛋白、次碳酸铋、药用炭、复方地芬诺脂等药物。


这些药物都有吸附或收敛作用,通过阻止肠道内的异常发酵,而减少毒物在肠道内的吸收及对肠黏膜的刺激,减少渗出,来发挥止泻作用。


但是,由于这类药物较强的吸附和收敛作用会降低乳酸菌的活性,所以不可把乳酸菌素片与此类药物合用。


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丰富的专业知识

她们具备丰富的专业知识,不管顾客是哪种疾病,都能说得头头是道,都能给出疗效确切的健康解决方案,她就是顾客的健康顾问;


了解顾客的潜在需求

他们能够在最短的时间内,挖掘出顾客更深的潜在需求,只需多说一句话,不仅能卖出更多的产品,更能直接获取顾客的心;


药店运营策划能力

他们拥有高超的药店经营管理能力,对商圈调查、数据分析、促销活动、布局陈列、团队管理,无所不晓,独当一面;

超强学习能力

他们具备超强的学习力,不仅熟悉药店所有常见疾病,对人体体质分析、中医中药、手诊面诊舌诊...样样精通;

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他们不仅自信乐观,更带动门店所有同事的积极情绪,使整个团队始终保持着团结、积极向上;



成为这样的灵魂人物需要多长时间?

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洪新喜老师

2000年—2008年进入连锁药店从事一线店员、店长工作;


2009年—2017年任老百姓集团培训部经理,负责集团专业培训规划、课件开发、培训实施跟踪,负责老百姓全国400多名内训师的培养、管理;


累计带教员工20000人以上;


个人工资从400元增长到20万+,学员覆盖店员、店长、药师、中小连锁老板,多位学员年薪达15万元以上!


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一年时间,每周一次, 52个主题,通过授课、作业、讨论、答疑,系统化讲解药店11大类120种常见疾病的健康解决方案(含疾病专业知识、药品搭配、沟通技巧、药品以外的健康增值解决方案),中医体质辨别、手诊面诊舌诊、个人提升、陈列、商品管理、团队管理、药店营销促销活动、数据分析等全面提升药店从业人员的专业能力。

《15万年薪药店店长店员灵魂人物培养计划》课程表


课时间:2017年8月

课程形式:授课+作业+讨论+答疑

1、15万年薪药店灵魂人物的技能分解及成长路径

2、夏季易发疾病问诊细则、药品及非药品健康解决及增值服务方案

3、骨科疾病问诊细则、药品及非药品健康解决及增值服务方案

4、花茶清凉节营销方案与行动指导


开课时间:2017年9月

课程形式:授课+作业+讨论+答疑

1、肠胃疾病问诊细则、药品及非药品健康解决及增值服务方案

2、心脑血管疾病问诊细则、药品及非药品健康解决及增值服务方案

3、睡眠系统疾病问诊细则、药品及非药品健康解决及增值服务方案

4、儿科疾病问诊细则、药品及非药品健康解决及增值服务方案


开课时间:2017年10月

课程形式:授课+作业+讨论+答疑

1、心脏疾病问诊细则、药品及非药品健康解决及增值服务方案

2、肝胆系统疾病问诊细则、药品及非药品健康解决及增值服务方案

3、抗菌药物疾病问诊细则、药品及非药品健康解决及增值服务方案

4、秋季易发疾病问诊细则、药品及非药品健康解决及增值服务方案


开课时间:2017年11月

课程形式:授课+作业+讨论+答疑

1、药店保健品销售提升“必杀技”

2、阿胶滋补节营销方案与行动指导

3、冬季易发疾病问诊细则、药品及非药品健康解决及增值服务方案

4、呼吸系统疾病问诊细则、药品及非药品健康解决及增值服务方案


开课时间:2017年12月

课程形式:授课+作业+讨论+答疑

1、糖尿病问诊细则、药品及非药品健康解决及增值服务方案

2、牙科疾病问诊细则、药品及非药品健康解决及增值服务方案

3、妇科疾病问诊细则、药品及非药品健康解决及增值服务方案

4、眼科疾病问诊细则、药品及非药品健康解决及增值服务方案



开课时间:2018年1月

课程形式:授课+作业+讨论+答疑

1、中医基础及健康养生

2、药店12个月精准营销促销活动方案与细节执行

3、营养学基础及健康养生

4、药店情感营销操作法-牢牢抓住顾客的心



开课时间:2018年2月

课程形式:授课+作业+讨论+答疑

1、学会这些,药店客流量想不提升都难

2、业绩冲刺必备:客单价提升30%的秘密

3、化解商品缺货、滞销、盘点9大技巧

4、药店各项经营数据分析与业绩提升



开课时间:2018年3月

课程形式:授课+作业+讨论+答疑

1、如何构建你的竞争壁垒,打造药店区域第一名

2、药店商圈的调查及分析

3、春季易发疾病问诊细则、药品及非药品健康解决及增值服务方案

4、会员精细化管理及服务策略


开课时间:2018年4月

课程形式:授课+作业+讨论+答疑

1、会员开发及社区推广活动

2、会员日营销策划及执行标准

3、门店基础氛围布置标准

4、标准化专业卖场打造



开课时间:2018年5月

课程形式:授课+作业+讨论+答疑

1、商品陈列技巧

2、营销氛围布置标准

3、手诊面诊舌诊诊病销售实战

4、中医问诊之九大体质辨别



开课时间:2018年6月

课程形式:授课+作业+讨论+答疑

1、药店常见中药饮片销售技巧及药品搭配

2、“药膳同源”及药店各类产品搭配销售

3、黄金单品的打造

4、负毛利商品的转换及联合用药



开课时间:2018年7月

课程形式:授课+作业+讨论+答疑

1、中成药品类的提升技巧

2、养生中药品类的提升技巧

3、医疗器械品类的提升技巧

4、慢病品类的提升技巧



开课时间:2018年8月

课程形式:授课+作业+讨论+答疑

1、团队凝聚力塑造

2、团队执行力塑造

3、学习型组织的构建要素及特点

4、药店人自我认知及职业生涯规划


以上课程是洪新喜老师在老百姓任培训部经理一职,培养门店灵魂人物过程中不断得到实践、验证的核心方案!



课程收益:


1、核心价值专业化服务水平提升:

学会手诊、面诊、舌诊,快速专业的诊断,学会常见的20个病种的专业的问话,专业的销售流程,为顾客提供药品+非药品(保健疗法、中医养生等)+增值服务等全面的解决方案。


2、销售技巧:

器械、养生中药、健康食品、慢病等品类,如何选出黄金单品提升业绩,如何提升整个品类的业绩,如何做好搭配销售等,例如慢病品类可以把药物分为治疗类、调养类、保养类、预防类等,我们针对不同的症状选择品种做联合用药,这样提升品类业绩就很容易。


3、布局陈列方面:

营销氛围布置要合理、清晰、重点突出,商品陈列要合规性、专业性,符合药品管理要求的同时要结合用药关联性、功能集中性等,变化多样、不变中有万变的陈列配以灵活的促销,卖场空间的充分利用,带来业绩的增长和品牌的升华。一个好的氛围布置和陈列能给顾客带来强烈的视觉冲击,促进购买的欲望。


4、商品管理方面:

通过对系统库存的分析、对实际库存的盘点、对错误库存的修正、对库存结构的分析等方法,达到合理库存结构、控制库存周转天数、减少库存资金占有率,最终达到提高销售、促进销售的目的。不要有的积压很多库存,甚至变成效期,有的畅销品又缺货,严重影响销售。


5、营运营销方面:

什么时候做营销活动?针对什么病种,什么人群做营销活动?达成什么目标才算成功,如何策划活动。基础数据的分析能力:数据一:门店经营目录、销售数据,数据二:商品贡献率: 综合商品的销售、周转率、毛利率、损耗率;供应商的送货准时与准确性、促销配合、售后服务等因素进行评价,进行综合贡献率的排名。做到精确营销,有目的的促销,不是为了搞活动而搞活动,一定要目标明确。


6、会员管理方面:

如何发展会员,如何做会员日,如何做会员活动 ,如何管理分析会员的消费情况等。例如睡眠会员、活跃会员分别怎么管理,会员日的准备工作如何来做,怎么落地才能使会员日促销达到最好的效果。


7、自我成长及团队建设:

职业规划的建设、提高团队凝聚力和团队执行力,打造构建学习型组织,不断学习不断成长。让我们的团队越来越稳定,越来越优秀。


强调

如果你希望掌握全科健康顾问的专业技能、沟通技巧、经营技术,从而得到更多顾客的信任,实现业绩稳定增长、老板器重;

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同时,你还可以获得:

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2、一个顶级的药店从业人员交流圈子;

3、学习期满后,将获得药店智汇商学院提供的学习证明书,并进入药店智汇人才推荐库;


学习方式:

1、在线直播教学:每周三晚8:00—10:00准时直播授课,每位学员一个独立编号;

2、训练与学习:为确保课程学习效果,本次课程将分班分组学习,每班设有专属顾问老师一名;(不仅仅有监督机制,还有激励机制,如果你的学习能力强,还可额外获得1200元现金奖励和更多意外惊喜

3、互动、提问、小组学习、作业评价等定期开展学员与学员、学员与老师之间的互动、讨论,及时解决学习及工作中遇到的问题;


课程定价:999元/年或199元/年

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2、参加本次课程学习我能得到什么?

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3、参加本次课程我有什么保障?

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