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承德市中医院科教科积极争做岗位绩效考核的典范

       

        科教科工作综合性强,担负着科研、教学、重点专科建设、继教、师承、图书管理、住院楼会议室管理等多项工作。经过6月份医院中层干部竞聘上岗和科室人员调整,科教科工作人员由原来的3人增加到5人。为了有效发挥科室职能,确保各项工作有序进行,根据科室工作需要以及工作人员实际,在科室主任综合管理岗下,设置了专科、教学管理岗,科研、师承、图书馆岗,教学、规培岗,继教、会议岗,科主任细化岗位职责,根据职责进行岗位月度量化考核,各岗分工明确、考核量化、目标明确。科教科根据医院推出的岗位设置和绩效考核基本原则,行动迅速,执行力强,在较短时间内确定了人员分工,做到目标明确,分工合理,职责明晰,考核量化,为其他行政后勤科室做到积极的示范引领作用。

        绩效管理是现代医院管理工作的重要内容,是医院管理者、各部门和职工就工作目标与如何达成目标形成承诺的过程,也是管理者与职工不断交流沟通的过程。职能科室作为医院管理的中坚力量,是督促医院管理计划目标落实的重要枢纽。有效绩效考核可以加强科室管理,可不断强化员工履职与服务意识、激发其活力与工作效率、提升其能力与素质,能够引导员工不断地改进自己的行为,发挥主观能动性,提高工作绩效。







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