王守仁(1472年-1529年)，字伯安，别号阳明。浙江绍兴府余姚县人，因曾筑室于会稽山阳明洞，自号阳明子，学者称之为阳明先生。
阳明先生，儒释道兼修，文武兼治，知行合一，堪称千古一人，与孔子、孟子、朱熹并称为孔、孟、朱、王。他立功、立德、立言，被后世称为“真三不朽”的完人。
第十五期读书《阳明先生年谱》
2017年8月26日下午， “致良知”庐陵读书会，在白鹭洲书院文学楼二楼，举行了第十五期读书活动。
本期读书会，主要诵读了阳明先生《年谱》。成化八年壬辰九月三十日，先生生。从此，先生传奇一生让我等凡人震撼。
阳明先生以《心学》作为学术系统。具体分成三个节点：龙场悟道(心即理)、知行合一、致良知。在悟道之前先生学儒、信佛、悟道。同时时刻践行，最终在龙场实现了思想的升华。推知行合一观点是将思想运用到现实中，更突显的是儒家出世、入世理念。晚年提出良知学术是实现人生志向立志成圣人阶级，将自己毕生所学所悟传于门人弟子，并流传千古，经久不衰。
从入士途起，在弹劾刘谨的案件中被贬至贵州龙场进入人生最低谷，虽处境艰难但不忘初心。后重入仕途，践行知行合一，剿匪、镇压朱辰濠判乱达到事业顶峰。因官场纷乱回乡传道，后朝廷重新启用因身患重疾死于回乡途中!
肖军平
普正药业董事长肖军平老师作读书分享：
阳明先生传奇的一生，他的成长经历给我们非常深刻的启示。包括毛泽东同志都是学习他的成长历程和思想观念才能带领人民走向思想和行为的革命。毛泽东吸取王阳明乐观进取、舍我其谁的实践精神，同时还秉承了他重视现实，经世致用的理性态度，并且在革命的道路上现学现用。
胡霞
吉安市工商联胡霞老师作读书分享：
先天的聪慧固然重要，但要想有所成就，仅靠聪慧远远不够，需要有自己不断的努力，遭遇挫折也是在所难免。
曾绯龙
吉安市文联副主席曾绯龙老师作读书分享：
阳明先生出生于一个世代业儒的封建官僚地主家庭。这样一个世代为官的书香门第，自然使阳明先生受到上等的文化教养，从而决定了他必然走上读书做官的人生道路。其先辈们的文化涵养，无疑从小给阳明先生以直接的熏陶和感染，促进了他的学说观点的形成和发展。
陈晓莉
吉安市文联陈晓莉老师作读书分享：
我们在读阳明先生的《年谱》的时候入情，入景，入戏走进阳明先生的内心，用心体悟阳明先生的成长历程，试着感悟他的思想，跟随着他的脚步去致良知。
李根秀
省作协会员李根秀老师作读书分享：
读过阳明先生的成长历程，我觉得最危险的还是取得成功之后，能否守住初心，坚守底线。要成为圣人，必是历经磨难，在艰难困苦中不迷失自己。
张昱煜
江西省作家协会会员张昱煜老师作读书分享：
阳明先生一直提倡要具有独立思考与敢于自主的精神，要“自得于心”，同时也提倡不迷信权贵，敢于坚持己见。阳明先生在当时提出的思想观点到了现代也是非常受用的，可见阳明先生的思想境界之高。
沈红兵
吉安市国学研究会沈红兵老师作读书分享：
阳明先生向死而生，于大烦恼处得大菩提，就好像我们现在有诸多不顺之处，有着抱怨和恐惧，想着早早脱离，这些亦是机会给你去悟，都顺顺利利的时候是不会想这些的，怎能轻易放弃这些烦恼转菩提智慧的机会。
曾志勇
真学堂投资合伙人曾志勇老师作读书分享：
阳明先生年少立志之后，真是真切践行，格竹，落榜所现，新婚去到铁柱宫，寻访奇人，37岁被贬龙场，圣人之志的践行一直未停，不去分别这些境遇，事情的好坏，只是尽力以良知为基全心投入的行动。
郭伟
通过学习阳明先生的成长经历，我意识到人要在实践中锻炼思想与意志，培养优良品质与行为习惯，人不经过艰难困苦的磨炼，无以提升自己的道德境界和自我的能力，通过事上磨炼与身体力行，使自己的学业精进，道德品质得以发展和完善。
延伸阅读
庐陵致良知阳明读书会企业组肖军平学习感言：
阳明先生“其学有三”，一是“亲民”，二是知行合一，三是致良知;阳明先生在继承孔孟儒家学说的基础上，根据当时的政治与社会问题，提出来的解决方案;这个解决方案不仅切中时弊的要害，更是我们追求利国利民的仁人志士立德立功立言的阶梯，阳明先生不仅据此传道授业解惑，更依此学说身体力行，成为中国历史上的三不朽圣贤!阳明先生的“其学有三”，不仅照亮了当时的中华大地夜空，也是解决当今世界问题的一个中国方案!
好好学习践行阳明先生的“其学有三”，受益终身，获益非浅!
白鹭洲书院
三山半落青天外，二水中分白鹭洲。
白鹭洲书院，立于江西吉安市赣江江心的白鹭洲之头，为南宋吉州知军江万里创建于南宋淳祐元年(公元1241年)，它和庐山的白鹿洞书院、铅山的鹅湖书院、南昌的豫章书院齐名，合称为古代江西四大书院。
