【今日阅读】奥巴马如何教育子女？

教育|领导者

      美国前总统奥巴马9月20日参加了在纽约举办的守梦者论坛，澎湃新闻编译了他的演讲和随后比尔·盖茨夫妇对他的采访。

      梅琳达·盖茨问奥巴马，他和米歇尔·奥巴马是如何教育孩子的。奥巴马回答说，首先，“我们一直试图让孩子们意识到世界上的每个人都有责任。当你小的时候，肩上的责任也很轻，顶多是举办几个聚会；当你长大了，责任也就越来越重。做一个有责任心的人是最最重要的，这才是一个完整的成熟的人类的标志。要通过努力工作来改善他人生活，这样才能获得影响力。友爱、关心他人、有同情心和努力刻苦，是传递给孩子们的价值观，也是他们改变世界的工具。”

      其次，不同的性格、不同的特长注定了孩子们会选择不同的人生道路，但每个人都有为社会创造价值的方式。比如，如果你是个工程师，最好的创造价值的方式是做一个手机APP，而不是去演讲；你的特长是照顾人，那你可以通过当老师或在医院工作来创造价值，而不是干别的。

      第三，学会坚持。奥巴马自己曾经在芝加哥的贫穷社区工作，这段经历教会他很多东西。在穷人的社区内，通过建立公园、为孩子们做课后辅导项目和职业培训项目，社区会好转起来，但是过程中仍然有很多问题要解决。奥巴马说：“我从中学习，不断积累经验，也经常会不耐烦，后来才意识到变化和进步是慢慢发生的，不像我们想得那么快，很容易失望和受挫，我们要有耐心，要坚持。”

     梅琳达·盖茨还问奥巴马，他如何看待世界的变化，以及人们可以从中学到什么。奥巴马回答说， 大多数人类的进步和大的变革，都是由年轻人创造的，而年龄大一点的人，“已经进入了舒适圈或要极力维护他们的地位和行为方式，反而固步自封。”比如马丁·路德·金在26岁时就开始发起民权运动。促使青年领袖们做出改变的动力是，他们会不断去问“为什么不呢”，而不是问“为什么要做这件事”。

      除了互联网以及公众意识的变化之外，奥巴马说，还有一点他认为意义很深远的发现是，“很多的运动都起源于一个故事”。因此，想要改变世界的领导者，要学会讲故事。而如果你不能理解支持你的人，比如邻居、同事、朋友以及和你不同的人们所经历的一切，你就没有办法创造出一个打动人心的故事。所以，“我们要学会倾听，学会站在别人的角度考虑问题。这种理解，才能让你把大家紧密团结在一起。”否则，如果不能讲出一个普通大众关心的故事，他们会说，我自己也在经历很多困难，为什么要关心别人的问题？