为了提高急诊住院医师规范化培训的师资队伍，
北京协和医院急诊医学科创办了iTEACHER这一培训课程。
希望通过此培训课程进一步规范师资队伍建设，
建立相对完善的师资能力评价和考核体系，
为不断深入的急诊住院医师规范化培训打好扎实的基础。
宝医（集团）一院副院长张文武在培训会上发言
目前该课程已在全国多地举办，为惠及深圳市内广大临床教师团队，提高临床教学水平，宝医（集团）一院邀请北京协和医院急诊医学科刘继海导师及其团队，于12月8日至10日在深圳举办培训班。
本次培训班学员30人，来自全国各地。课程设置围绕临床教师核心岗位胜任力的培养，采用小组授课、情境教学、角色扮演等充分互动方式开展。
理论+模拟等多种培训方式
课程开始，由北京协和医院急诊科刘继海副教授对于iTEACHER课程的总体设计进行了详细的介绍并做了关于理论授课技巧的讲解，强调了理论授课要获得成功需要精心地准备和不断的练习。
杜铁宽导师传授了“以知识传授为目的的教学授课技巧”，并趁热打铁，让学员现场模拟授课，对授课技巧有更充分的理解。
导师团队运用多种方式对“如何利用模拟教学理论进行更多能力培训”进行了教学，各学员积极充分参与模拟教学中，深刻体会模拟教学的重要性，以及更好的运用模拟教学来达到培训的目的。
课程中，就“如何传授急诊临床思维能力”，各位导师进行了深入浅出的讲解，并归纳出急诊临床思维的特点，结合具体的流程和案例让学员体会到急诊中不一样的临床思维。
启发性教学，收益颇深
北京协和医院急诊科刘继海副教授、杜铁宽副教授、张蕴老师、付妍老师、张晖老师、曾瑞峰老师和王振华等7位导师参与了全程授课和讨论。
他们分享了关于模拟教案设计、模拟教学中团队汇报、师生沟通巧、急诊技能带教技巧，指导学员运用先进的教学理念和方法完成相应的教学任务。
在角色扮演环节，每位学员都参与到教学里，展示自己的教学能力。导师则对他们的表现进行点评，帮助他们快速提升。
学员通过三天的学习，获益匪浅，更加深刻地理解了启发式教学的内涵，并对如何运用学到的教学理念和方法开展临床教学有了全新的认识。
供稿：张彦
供图：张彦
编辑：胡莉
制作：卓彬 吴晓文
