二孩时代如何教育促进两个孩子共同成长？

二宝的出生，对大宝来说并不都是快乐的，有的心里会有一种恐惧，担心二宝会剥夺父母的爱。如果大宝年龄尚小，不足以用语言表达情绪，就会用行动表现出来，比如和二宝争抢奶瓶、也让妈妈抱着入睡等等。父母要控制好自己的情绪，耐心和宽容地对待大宝的行为“退化”、嫉妒心理和占有欲，要允许和接纳孩子负面情绪的表达，别让大宝感觉有了二宝被忽略或排斥，要给大宝心理上的安全感。

父母别过分要求大宝忍耐、迁就和做出表率。二宝降临之初，大宝可能比较抵触，但父母要用发展的眼光去看待孩子，对孩子慢慢滋养和引导，你把更多的爱给大宝，大宝觉得自己受到重视，慢慢地，他会把爱自然传递到二宝那里。

每个孩子都是独一无二的，尊重孩子的个体差异，按他们本来的样子去养育，不要拿一个孩子的长处去和另一个孩子的短处比，要多欣赏各自的优点，给予他们尽量公平的关注和待遇。

二宝的到来，对大宝成长是非常有益的，在彼此相处的过程中，孩子们可以学会沟通、分享、解决各种问题。对孩子之间的矛盾，父母尽量不要干涉，社交中的摩擦是孩子社会能力成长的必修课，在争吵中，他们能逐渐学会社会规则、感受情绪、思考对策、学会谈判等。

要让大宝参与到二宝的成长当中，但不要总是指挥大宝为二宝做这做那，要多鼓励孩子的积极表现，引导大宝主动参与。比如妈妈怀孕之初，就可以让大宝给二宝起个名字，用唱歌、读故事等方式进行胎教；二宝出生后，对于大宝的积极互动和良好表现及时表扬、鼓励，要让大宝感到作为哥哥姐姐的荣耀感，觉得自己在二宝的成长过程中很重要。