2019年全国性高职院校医护全国技能大赛,山东莱阳卫生学校2016级姜雯、张婧几名参赛选手均获冠军，这对姊妹花在国赛演出舞台上漂亮绽开，到此，大学持续六届报名参加全国性医护比赛所有得奖,在其中冠军9枚、亚军2枚、证书1枚，稳居我省前例。不断改革创新是大学人才的培养的创新能力大学以赛促教、以赛促学、以赛促改，推动学校德育教育改革，积极连接产业链要求，提升课程设置，产生了融入地区社会经济发展的医护、影象、检测、口腔科、药理学、康复技术几大技术专业，充分发挥医护省部级知名品牌技术专业示范性推动功效，推动别的技术专业基本建设，依据人才的培养必须，校园内特指委的统筹协调下，科学研究制订“3+4”是否对口全线贯通按段塑造、“三2连读”高职院校、三年制职高3个办校层级人才培养方案，搭建了“互联网技术+”背景图下的人才培养方案、文化教育服务项目方式及其文化教育整治方式，产生了“学校结合、工学更替、学做一体化、两证融合”的人才培养方案，在课堂教学里设“医院门诊”、去医院里设“课堂教学”，医教融合，保持了课堂教学与职位的优良连接。大学还带头或参加山东技术专业课堂教学具体指导计划方案的开发设计，导入工作中全过程专业化课程内容核心理念，创新能力搭建了影象技术专业中高职院校对接“三块结合、二阶层递”课程设置，别的课程改革创新也顺利开展。老师学生联建是大学以德育人的关键力大学坚持不懈以德育人为本质，自始至终师资队伍建设做为大学改革创新发展趋势的竞争优势，根据执行师德师风工程项目、优秀教师工程项目、青蓝工程、双先峰、全国技能大赛、公司实践活动、工匠等塑造体制，自主创新“双师型教师型”教师研修塑造，打造出优秀员工，近5年获齐鲁名校领导、省名师工作室、省青年人专业技能优秀教师、省手艺专业技能承传自主创新服务平台等新项目；获2个省课堂教学精英团队、1个省文化素养优秀教师、2个全国性岗位全国技能大赛权威专家；获省教学成果奖2项、国家发明专利9项、老师课堂教学工作能力比赛荣誉奖38个。大学一直坚持用德育铸浇大学生生命，打造出了“出色文化艺术、公司文化、学校文化、社会发展文化艺术”四位一体的文化艺术教书育人管理体系，执行“齐鲁匠人储备优秀人才工程项目”、“四德工程项目”、“教书育人典型性评比工程项目”，大学大学毕业生职位胜任力、自主创业自主创新能力强，社会发展增长率高。校企合作办学是大学产教结合的推动力大学不断深入产教结合、校企合作办学，提升行指委、特指委、职教同盟等统筹协调作用，构建多方面参加、双元行为主体、校企连动的产教结合服务平台。借助大学医院门诊和亲子鉴定中心、2个省部级手艺专业技能承传自主创新服务平台、口腔科高手个人工作室、67个国家行业标准的培训试验室及其标本室，坚持不懈基础理论与培训紧密结合、课上与课余紧密结合、课堂教学与临床医学紧密结合，保持了“课室+实训室+见习产业基地”创新发展。大学推进校企合作办学，与烟台市、青岛市、北京市、深圳市等地的56家医院门诊、公司联建培训产业基地，推行特色化塑造、校企集成化联合办学、现代学徒制等多样化、多层面的教书育人方式，提高了毕业生就业专业技能和创业创新工作能力。近几年，大学协办各种大会、比赛10余次，数次担负全国性执业医师、烟台市全科医师考试点考题工作中，进行西藏昌都市、云南怒江州的高等职业教育一对一帮扶工作中，均值历年招待弟兄学校20余次，对外开放办校水准不断提升。近5年，莱阳卫校依次得到省示范项目建设大学、省规范性大学、国家教育部第三批现代学徒制试点区、中央预算适用的实训室项目建设、省知名品牌技术专业、省“3+4”是否对口全线贯通按段塑造示范点大学、省校企集成化联合办学示范性大学、省课堂教学工作中确诊与改善示范点大学等30个高等职业教育品牌提升新项目，持续促进大学高品质、内涵式发展趋势。坚持不懈深植制造行业,切实加强人才的培养当担
