陪伴阅读为小朋友打开了神奇世界的大门，他看到了现实世界不曾看到或不曾留意到的风景，他的生活因此被拓宽、被妆点、被塑造。随着时间推移，终有一天孩子会意识到，他的心灵被书籍所滋润，以至于丰富到可以对抗外部世界的荒芜。这才是阅读的意义。
小MC
大家好! 我是大一班的单启航，我在进行[陪伴阅读，静待花开] 第十三天打卡活动，今天我和妈妈一起阅读了《为什么小百科》。
航航说：今天我了解了人的身体构造。有很多东西我还不是很了解，比如呼吸用的不是肥肉，是肺。我不明白不都是fei吗?
小MC
我是实幼大一班的葛沁怡小朋友，我正在进行[陪伴阅读，静待花开] 第13天打卡活动。今天我和妈妈一起阅读了《神奇的力量》。
沁怡说：我明白了物体外力的作用下变形，在除去外力后能恢复原状的性质，叫做弹性。
小MC
涵涵说：故事主要教育我们小朋友学习的时候要认真听课，不要半途而废。只有认真专心的听到最后，才能学到精髓。故事中的画眉、乌鸦、麻雀，都在学到一半就飞走了，只有小燕子学到最后，做的巢既能防风雨，又特别好看。
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我是实幼大二班的张梓墨小朋友，我在进行【陪伴阅读，静待花开】第13天打卡活动。今天我跟爸爸妈妈一起阅读了全都收拾好的绘本。
墨墨说：通过这个故事，我懂得要自己的事情自己做学会整理归纳的道理。
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我是实验幼儿园大三班的周宸羽小朋友，我正在进行[亲子阅读，静待花开]打卡活动第十三天，今天我读的是故事《井底之蛙》。
宸羽说：这个故事讲的是枯井里有一个青蛙只看到井口那么大的世界，有天大海龟来做客，告诉他外面的世界很大。这个故事告诉我们多到外面走一走，眼界和认识都会开阔，一直待在一个小地方，很容易目光短浅。
小MC
我是高新区实验幼儿园大三班严煜之小朋友，我在进行[陪伴阅读，静待花开1第十三天打卡活动。今天爸爸给我讲了《小狗救了小猫》的故事。
之之说：通过这个故事，我了解了哪些是家禽，都有什么本领以及作为其他一些用途。
我们总想给孩子最好的，但前提是这些都是孩子需要的，如果你说，你不知道他需要什么，那么，陪伴就是给他最好的礼物。亲子阅读，什么时候开始都不晚！
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