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2015年是我学生工作生涯的一个重要转折点，这一年我从校团委转战到临床与护理学院担任党总支副书记，分管学生工作，除此以外我还主动承担了学校首届护理3+2班班主任工作。作为学工战线唯一一位有专业背景的工作人员，这是我责无旁贷的使命。现在三年就快过去了，当年稚嫩的小姑娘们都已经成长为一个个能在临床岗位独当一面的白衣天使。
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让规则教会学生自律
无论是作为一名学生还是将来的医务工作者，缺乏自律精神，注定不会成功。在第一次见面的班会课上我就很严肃地跟同学们提到了规则问题。规则对于护生的成长意义深远，它是我们学习生活的引路牌、警示标，同时也是我们创新精神的保护伞。只有学会遵规守纪才能在护理的职业生涯中一路平安。作为一名护理工作者，要遵守的不仅是职业的操作指南和流程，还有最基本的规章制度。
在刚开学的一周里，我利用主题班会带领全班同学学习学生手册，在大学生涯开始前，首先知晓学校的各项规章制度，尤其是往年工作中遇到的常见的违章违纪现象以及日常学习生活中容易触碰的雷区，给他们强调违纪的严重后果，将一些不必要的错误扼杀在萌芽。随后和班委们一起制订了班级的班规，包括不在课前占座、不在课堂玩手机、不在教室用餐、不穿白大褂出入实训中心以外的公共场合、不作弊、班级贫困生认定审核方法等，制定完成后在全班讨论通过，并倡导全班同学秉承契约精神，自觉遵守，互相监督。
让我欣慰的是我们班3年学习生活实现零违纪！这在同级乃至全校都是令人骄傲的战绩！
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让经验教会学生学习
作为全校入学分数最高的班级，学习上应该成为全年级的领头羊，也只有学习达到一定的高度才能顺利转入南医大。为了让孩子们取得好的成绩，我从一年级开始，从学习习惯的养成开始，引导学生一步步找到更加自信的自己。
有目标才有动力。开学初，举办大学规划为主题的讲座，并组织“给三年后自己的一封信”主题班会，鼓励同学们既要低头走路也要抬头看路。大胆制定目标，合理规划大学生活。并以明信片的形式记录下来。目标不仅有远期的，还有每学期的，每月的，每日的，远期近期相结合。目标不仅有学习方面的，还鼓励学生认真思考：什么样的职务适合我，大学阶段我要提高哪些方面的能力等。实习期间为了防止学习的懈怠，特地邀请南医大护理学院张俊老师来校指导，开展了一场题为“遇见更好的自己”的专题讲座，张老师为大家详细介绍了南医大的学习要求、专段班的课程设置，并以外科护理学为例，介绍了不同的学习层次和学习方法。同学们不仅明确了奋斗的方向，也更加看清了自己与本科生的差距。
有方法才有成绩。医学学习不同于他们高中阶段的学习。入校的成绩只能作为参考。大学里的教学方法也有别于高中阶段。所以要摸索自己的学习方法才能取得新的成绩。新入学时，第一时间告知学生，来到大学一切清零，不管你高中成绩多好，都要做好重头再来的准备；同样即便你入校时排名倒数，只要找准方法，肯付出时间，一样可以在大学里获得奖学金。我首先以“资深老学姐”的身份给大家介绍了护理专业学习的课程、特点、方法。第一学期的学习过程中及时关注、询问同学们有哪些学习困难，与任课老师密切联系，掌握班级学生学习状态。临近考试，面对同学们对具体课程的困惑和疑问，有针对性的请教该课程的老师，并鼓励同学们大胆主动与任课教师联系讨教。同时邀请往届优秀的学姐站在学生的角度，给他们传经送宝，和同龄人在一起他们总有很多共鸣。
要想学习出成绩，生活也的得法。第一学期下来我们班上绝大部分的同学都在学校担任了各种社会职务。从班委、社长到年级学生会，再到广播中心、学生会等校级学生组织，如何分配好时间，平衡好工作和学习，也是他们要面临的一大挑战。在这个问题上，我给他们定了1个方法2条底线：1个方法即充分提高课堂40分钟及晚自习的效率，2条底线即不翘课（包括晚自习、晚训）、不挂科（包括四级）。一旦社会工作会让你触碰到这两条底线，立刻辞职。
方法不仅针对学生而言，我作为他们《护理学基础》的任课老师，如何通过教学改革，提高学生的自学能力也是我责无旁贷的使命。在实训课上，我第一次采用了翻转课堂的形式，提前将本次课的实训任务以视频的形式发到班级群里，课堂上以小组为单位讲解、演示，老师负责纠错完善，这样的教学模式的改革，大大提高了学生的自学能力，为今后南医大的本科阶段学习奠定基础。
有习惯才有未来。每天早上7：45到班——早读；每门课要有笔记；每天晚自习及时整理当天的笔记；每日对照学习计划；上课抬起头手机放进兜等等，好的方法没有持之以恒的坚持等于零。
三年的坚持，我们班取得了如下成绩：王慧“国家奖学金”；王慧、侍蕊获得“省首届护理解剖知识竞赛三等奖”；王慧、乔玲、许莉莉在校护理技能大赛中获奖；英语四级通过率97%；班级考试及格率保持年级前5名；戴晓婕、侍蕊、乔玲等获得校团委颁发的优秀学生会干部荣誉。
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让人文教会学生成长
写到这里全是学习，可是一个只会埋头学习的护生不是好护士。在校三年我们同样关注人文素养的培养。
人文讲座从不缺席。三年间，学校跟护理相关的人文讲座我们全班从不缺席，听护理部主任们讲医院安全、护士素养、护理发展等，让我们明白了职业的意义、以及今后努力的方向；听国医大师的弟子讲故事，我们不仅增长了妇科知识，更多的是感悟到了大师的情怀；听美学讲座，提高了我们的审美情趣；听就业讲座提高了我们的就业技巧。在讲堂里聆听前辈大师们的经验和见解，拓宽了我们的视野，提高了人文素养。我们班侍蕊同学获得校职业生涯规划大赛二等奖、模拟招聘大赛二等奖；吴洁芝获得校演讲比赛三等奖；林青怡获得校园十佳歌手……
社会实践不断成长。我们班有近一半的学生参加了鼓楼医院的志愿者活动，每个周末走进医院，不仅亲身感受了鼓医文化，更是在帮助患者的过程中提高了职业责任心。90%以上的同学被评为不同领域的优秀志愿者。16年的暑假，全班同学以不同的形式参与了暑期社会实践，有在医院见习的，有组建团队走进社会进行调研的。其中我们班的 《南京、徐州、连云港三市养老机构养老护理员现状调查》项目获得校暑期实践二等奖团队以及2016年南京市大中学生暑期社会实践活动优秀团队称号。
此刻细细回想林林总总，只觉得纸短话长，说千道万，路在孩子们脚下，而我也只是个路灯，国家奖学金也好、文明班级也好、省级先进集体也罢，所有这些荣誉如果没有大家的奋发和团结，都是空话。
